Москва
Не принимал детское поведение и отказ выполнять просьбу на личный счёт. Умел замечать потребности ребёнка и причины его поведения.
Разделял гуманистический подход к воспитанию. Доброжелательно и профессионально общался с родителями. Наблюдать за детьми и адаптировать среду под их актуальные...