Всего найдено 905 вакансий
Алматы
Законченное высшее педагогическое образование. Опыт работы в начальной школе, в детском центре развития или в подготовительных группах детского сада.
Организация учебно-воспитательного процесса. Соблюдение режима дня и расписания занятий, уметь налаживать контакт с родителями. Проведение развивающих занятий в группах.
Астана
Высшее педагогическое образование или обучение по направлению "Дошкольное образование", "Дошкольное воспитание и обучение", "Начальное образование". Опыт работы с детьми от...
Проведение занятий и развивающих игр для детей в соответствии с образовательной программой. Создание безопасной и поддерживающей образовательной среды для детей.
Алматы
Пед.стаж не менее 3-х лет. Наличие квалификационной категории обязательна ( педагог-модератор, педагог-эксперт, педагог- исследователь).
Алматы
Высшее образование по направлению «Логопедия». Опыт работы логопедом не менее 1 года (желателен опыт работы в школах или детских образовательных...
Проведение диагностики речевого развития детей. Индивидуальная и групповая коррекционная работа с детьми разных возрастных групп. Разработка и реализация коррекционных программ...
Алматы
Любовь к детям. Опыт работы в области обслуживания клиентов. Отличные навыки общения и работы с клиентами, включая обработку звонков и...
Взаимодействие с родителями, обеспечивая высококачественное обслуживание и поддержку. Ответы на входящие звонки и запросы родителей, выявление их потребностей и требований.
Актобе
Школа английского и детского творчества O’KEREI в поиске - амбициозного, заряженного на результат - администратора . Ответственный и энергичный, способный планировать свой...
Увеличение объема продаж услуг учебного центра: консультирование клиентов по телефону и в Центре, оформление договорных отношений с клиентами, ведение клиентской...
Алматы
Желание работать в команде ответственных, порядочных, доброжелательных профессионалов с творческим подходом к процессу обучения, любящих свое дело и детей.
Планирует и осуществляет воспитательно-образовательные работы в соответствии с программой. Наблюдает и фиксирует таланты, склонности и интересы детей.