Тьютор к подростку с РАС (с функционалом няни)

Ищем тьютора-сопровождающего для подростка с расстройством аутистического спектра для долгосрочной работы в семье.

Нам нужен спокойный, зрелый и включённый специалист, который сможет качественно сопровождать подростка в повседневной жизни, быть рядом на занятиях и в активностях, а также спокойно относиться к небольшим бытовым поручениям семьи.

График:

Формат 5/2:

4 будних дня — с 14:30 до 21:00;

1 обязательный рабочий день в выходные — с 11:00/12:00 до 21:00 (в случаях пропуска школы - по запросу полный рабочий день в будние);

2 выходных дня согласовываются заранее.

Возможны поездки, посещение экскурсий, мастер-классов и других мероприятий с подростком по предварительной договорённости.

Основные обязанности:

Сопровождать подростка дома, на занятиях, кружках, спортивных секциях, прогулках, экскурсиях и других мероприятиях.,

Обеспечивать безопасное, спокойное и содержательное проведение времени после школы и в выходной день.,

Проводить с подростком игры, занятия, длительные прогулки и активный досуг.,

Поддерживать и отрабатывать социально-бытовые навыки в обычных жизненных ситуациях: сбор вещей, соблюдение режима, выполнение бытовых поручений, поведение в общественных местах, взаимодействие с окружающими.,

Следовать плану, рекомендациям и договорённостям, установленным куратором образовательного процесса и специалистами семьи.,

Давать краткую и содержательную обратную связь о значимых наблюдениях, успехах или сложностях ребёнка.,

Поддерживать подростка в ежедневных вопросах самообслуживания: личной гигиене, питании, гардеробе и бытовых делах; мягко направлять и контролировать самостоятельное выполнение действий до результата.,

Контроль своевременного приёма подростком лекарственных препаратов строго по назначению врача и инструкции родителей.

Во время занятий подростка с другими специалистами, когда тьютор свободен от непосредственного сопровождения, выполнять небольшие бытовые и организационные поручения семьи.

Важно: тьютор не составляет программу, не организует расписание и не принимает решения по образовательному маршруту ребёнка. Эти задачи ведёт куратор. От тьютора требуется качественно сопровождать подростка и ответственно выполнять согласованный план.

Требования:

Высшее педагогическое образование при обязательном опыте работы в семьях и с детьми с РАС.,

Опыт работы с детьми, подростками с РАС.,

Умение выстраивать спокойный, уважительный контакт без давления и сохранять устойчивость в сложных ситуациях.,

Навыки развития социально-бытовой ориентировки будут преимуществом.,

Хорошая физическая форма и готовность к длительным прогулкам, активному досугу и сопровождению подростка в городе.,

Готовность работать в команде с куратором, педагогами и другими специалистами.,

Готовность быть включённым в жизнь семьи и спокойно выполнять небольшие домашние и организационные поручения.,

Ответственность, аккуратность, тактичность, соблюдение личных границ и конфиденциальности.,

Готовность предоставить рекомендации с предыдущих мест работы.

Работа предполагает семейный формат и включённость в повседневный ритм семьи. В свободное от непосредственного сопровождения подростка время тьютор готов подключаться к текущим задачам семьи по предварительной договорённости.

Мы ищем внимательного, тактичного и гибкого человека, которому близок такой формат работы и который готов стать надёжной частью команды.

При отклике, пожалуйста, кратко расскажите об образовании, опыте работы с подростками с РАС и в семьях. Будем рады рекомендациям с предыдущих мест работы.