Руководитель школьного театра инновационной школы СКОЛКА

Роль руководителя школьного театра

• Вам предстоит создать новую модель школьного театра как части образовательной среды и открытой творческой лаборатории. Мы ищем руководителя, который готов действовать в логике стартапа: спроектировать концепцию, разработать стратегию, выстроить процессы, собрать вовлеченное сообщество детей и взрослых и запустить направление.

• Театр СКОЛКИ – это синтез искусств и место раскрытия богатого потенциала школьной среды: человеческого, научно-технологического, креативного, образовательного и архитектурного. Кафедры и лаборатории: от кафедры словесности до кафедры математики, от АРТ-ЛАБа до химической лаборатории станут частью театральной технологии – разработают и произведут костюмы, напишут сценарий, создадут части высокотехнологичного декорационного оформления и произведут мультимедийный контент. Школьный театр раскрывает многообразие возможностей современной междисциплинарной и динамично развивающейся креативной индустрии.

• Вся территория школы выступает сценическим пространством для разнообразных театральных экспериментов: драматических и документальных спектаклей, вербатимов, мюзиклов, хореографических постановок и других жанров.

• Театр СКОЛКИ – значимый инструмент развития метакомпетенций: исследования себя и мира, способности формулировать и выражать свою позицию, развития эмоционального интеллекта и способности к диалогу.

Задачи:

• создать концепцию театра СКОЛКИ: миссия, видение, ценности;
• сформировать репертуар и форматы: спектакли, лаборатории, читки, мастерские, воркшопы и др.;
• вести регулярные занятия и репетиции: работа с группами, развитие навыков актёрского мастерства, речи, сценического движения в рамках единой методики с привлечением приглашенных специалистов;
• создать безопасную и поддерживающую среду: дисциплина, психологическая безопасность, уважение к личности ребёнка, культура обратной связи;
• интегрировать студию в образовательную модель: синхронизация с академической программой (словесность, история, социальные науки и др.) и взаимодействие с индустриальными направлениями;
• участвовать в формировании программы художественно-эстетического воспитания учащихся;
• управлять театральным сезоном как проектом: планирование, продюсирование постановок от идеи до показа, распределение ролей (актеры, сценаристы, продюсеры, техническая команда), управление ресурсами (время, пространство, бюджет) и т.д.;
• организовывать показы и события: внутренние показы, лаборатории, школьные события;
• развивать внешние связи и партнёрства: профессиональное сообщество, приглашённые специалисты, совместные инициативы, формирование внешнего образа театра посредством участия в фестивалях, конкурсах и других событиях.

Требования

Профессиональные

• опыт работы в профессиональном театре (режиссура, актёрское мастерство, театральная педагогика);
• подтверждённый опыт работы с детьми и подростками (не только разовые мастер-классы) не менее 2-х лет;
• навыки постановки спектаклей и ведения творческого процесса, понимание современных театральных практик и технологий;
• педагогическая грамотность: управление группой, организация занятий, конструктивная дисциплина, понимание детско-подростковой психологии.

Личностные и управленческие

• готовность работать в среде высокой неопределённости;
• уважение к личности ребёнка, умение работать через доверие и поддерживающую
  коммуникацию;
• навыки фасилитации групповых процессов, эмоциональная устойчивость;
• проектное мышление: планирование, приоритезация, доведение до результата;
• стремление к саморазвитию и расширению профессиональных навыков и компетенций.

Будет плюсом

• средне-специальное или высшее театральное или педагогическое образование;
• опыт запуска студии, культурного проекта с нуля;
• опыт работы с партнёрами и приглашёнными специалистами;
• профессиональный нетворкинг.

Условия:

• работа в инновационной школе на территории «Сколково», современный кампус и инфраструктура, вдохновляющая, развивающая среда и вовлеченная междисциплинарная профессиональная команда;
• возможность участия в образовательных и культурных мероприятиях экосистемы Сколки;
• занятость полная;
• график гибкий (возможны вечерние, выходные активности);
• возможность размещения в корпоративных апартаментах на территории ИЦ «Сколково» для кандидатов из других городов России.