Тьютор для ребёнка с особыми образовательными потребностями

​​​​​​​1. Поддержка ребёнка в группе
• помогает адаптироваться в коллективе, участвовать в общих играх и занятиях;
• объясняет задания доступным языком, дублирует и/или упрощает инструкции при необходимости;
• регулирует участие ребёнка: помогает начать, поддерживает в процессе, подсказывает, когда завершить.

2. Формирование навыков самообслуживания
• поддерживает при одевании/раздевании, приёме пищи, пользовании туалетом;
• поэтапно формирует самостоятельность (не делает за ребёнка, а «подсказывает шаги»);
• использует визуальные подсказки (картинки-алгоритмы) при необходимости.

3. Развитие коммуникации
• учит ребёнка просить о помощи словами;
• поддерживает диалог с воспитателем и детьми;
• стимулирует инициативное общение.

4. Поведенческая поддержка
• отслеживает признаки усталости, перевозбуждения, помогает переключиться;
• использует позитивное подкрепление (похвала, при необходимости жетоны, картинки);
• минимизирует проявлегия ухода из деятельности.

5. Сотрудничество с педагогами и специалистами
• выполняет рекомендации психолога, логопеда, дефектолога;
• информирует воспитателя о состоянии ребёнка на занятиях;
• фиксирует наблюдения и делится ими со специалистами.

6. Работа с родителями
• делится успехами ребёнка;
• согласует единый стиль помощи (чтобы не было противоречий «сад–дом»).

• Высшее образование - дефектолог/педагог-психолог
• Знание языков: русский свободный

Условия:

​​​​​​График работы: 5/2 (сб, вск выходные), в интервале с 8:00-8:30 до 18:00-18:30, по договоренности с родителями ребенка

Заработная плата: обсуждается индивидуально