Москва
преодоление нарушений письменной речи. - развитие мелкой моторики. -развитие высших психических функций (память, внимание, мышление, восприятие, воображение). Требования: - высшее логопедическое, дефектологическое...
проведение диагностики. - проведение индивидуальных и групповых занятий. - развитие фонематического восприятия. - коррекция звукопроизношения (артикуляционная гимнастика, логопедический массаж). - развитие речевого дыхания. -