Профильное высшее образование. Готовность к работе во второй половине дня. Ответственность и моральная устойчивость.
Оценка уровня речевого развития и выявление причин, характера и особенностей нарушений. Разработка индивидуальных коррекционных программ с учётом особенностей клиента.