Всего найдено 21 вакансий
Санкт-Петербург
Имеете опыт работы в области автоматизации процессов, организации производственной линии от 5 лет, опыт управления от 1 года.
Разработка стратегии обучения по образовательным программам: Организация производственного полигона. Исследование рынка по образовательной программе. Анализ конкурентов. Формирование педагогической нагрузки преподавателей...
Санкт-Петербург
Наши преимущества: Использовать коммуникативную методику, делая акцент на развитии разговорных навыков. Свободно владеете английским языком (уровень С1/С2).
Проводить увлекательные и эффективные занятия для обучающихся разного возраста (дети, подростки, взрослые) и уровней (от Beginner до Advanced).
Санкт-Петербург
Привет, активный и ответственный педагог по компьютерным курсам! — Вы ответственный, дисциплинированный, позитивный человек. — Высшее/среднее образование обязательно (педагогика, психология— приветствуется...
Методическая работа, подготовка к занятиям, отметка детей. — Своевременно выполнять поручения и задачи руководителя. График работы и организационные моменты:
Санкт-Петербург
Кандидат технических наук, желательно доцент. Опыт работы преподавателем в сфере высшего образования или ДПО. Организация учебного процесса, написание научных статей...
Проведение лекционных занятий, практических и лабораторных работ, курсовых работ. Проверка домашних, контрольных и курсовых работ. Прием зачетов и экзаменов.
Санкт-Петербург
Отличный английский (C1+): уверенная речь, свободная импровизация, отсутствие явного акцента. Опыт работы в кадре: приветствуется опыт на ТВ...
Создание видеоконтента: ежедневная запись коротких видеоформатов (в том числе «кругляши» Telegram) на английском языке — примерно 2 ролика в день.
Санкт-Петербург
Требования к квалификации и опыту кандидатов. Высшее техническое образование: Бакалавриат или Магистратура + 3года опыта работы в IT компании...
Организация и проведение расследований компьютерных инцидентов, установление причин компьютерных инцидентов, фиксация доказательств и формирование отчетности. Разработка, обновление учебных материалов курса...
Санкт-Петербург
Требования к квалификации и опыту кандидатов. Высшее техническое образование: Бакалавриат или Магистратура + 3года опыта работы в IT компании...
Разработка, обновление учебных материалов курса, в том числе рабочей программы дисциплины. Преподавание курса: проведение лекций, практических занятий. Проверка практических заданий...
Санкт-Петербург
О тебе. Желательно высшее техническое образование/образование в сфере информационных технологий. Опыт преподавания и методической работы по IT направлениям в...
Разрабатывать новые образовательные курсы и актуализировать существующие учебные программы по IT направлениям. Проводить очные/онлайн занятия для студентов высших учебных...
Санкт-Петербург
Высшее образование в области лингвистики, филологии, педагогики или смежных областях. Знание современных методик преподавания и уверенное владение коммуникативным подходом.
Проведение увлекательных и эффективных занятий по русскому языку как иностранному (РКИ), английскому и немецкому языкам для разных уровней (групповые и...
Санкт-Петербург
Высшее педагогическое образование. Опыт работы преподавателем от 2-х лет. Умение находить подход к ученикам и заинтересовывать их предметом.
Преподавание в группах и индивидуально для школьников. Работа в чатах групп и индивидуальных чатах клиентов. Ведение отчётности (посещаемость, успеваемость) в...
Санкт-Петербург
Знания в области сетевых технологий на уровне архитектора. Опыт организации подготовки технических решений по сетевому направлению. Умение продуктивно и конструктивно...
Организация работы группы сетевых инженеров по внедрению технических решений корпоративной сети передачи данных и корпоративной IP-телефонии. Участие в проектировании...
Санкт-Петербург
Высшее образование, направленность (профиль) которого соответствует преподаваемым учебным дисциплинам (модулям). Опыт работы на аналогичной должности от 3 лет или опыт...
Разработка учебно-методического обеспечения учебных дисциплин (модулей), практик, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения.