
Учитель ОБЗР / педагог-организатор ОБЗР
Санкт-Петербург
Высшее педагогическое образование. Владение ПК.
Проведение уроков в 8-11 классах. Посещение совещаний. Оформление документации. Проведение сборов.
Всего найдено 525 вакансий
Санкт-Петербург
Высшее педагогическое образование. Владение ПК.
Проведение уроков в 8-11 классах. Посещение совещаний. Оформление документации. Проведение сборов.
Санкт-Петербург
Желание работать в области развития детей. Порядок в делах, высокий уровень личной организованности. Тату и пирсинг скрыты от детских глаз.
Консультирование родителей: телефон, лично, соцсети. Заполнение информации в CRM. Контроль оплаты, приём платежей. Фото и видеосъемка процесса обучения.
Санкт-Петербург
Подготовка к школе: чтение, письмо, математика, логика, развитие речи, внимания и памяти. — Педагогическое образование (дошкольное или начальное). — Опыт работы с...
Проведение развивающих занятий с детьми 4–7 лет. Методики раннего развития (Монтессори, Зайцев, Воскобович и др.). — Поддержка распорядка дня: встречи...
Санкт-Петербург
Высшее профессиональное образование по профилю преподавания. Грамотная речь, общительность, вежливость, умение находить общий язык с людьми, требовательность. Опыт работы приветствуется.
Выполнение должностных обязанностей учителя русского языка и литературы. Проведение уроков, подготовка к ГИА и ЕГЭ. Использование на уроках компьютерного программного...
Санкт-Петербург
Опыт работы от 1 до 3 лет в аналогичной должности. Знание методик раннего развития и умение их применять на практике.
Методическая подготовка и тематическое планирование образовательного процесса. Организация свободного игрового времени для воспитанников. Соблюдение режима дня и санитарных норм.
Санкт-Петербург
Требования к квалификации: среднее (полное) общее образование и профессиональная подготовка в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу...
Помощник воспитателя — это сотрудник детского сада, который помогает воспитателю в организации образовательного процесса и уходе за детьми. 4.
Санкт-Петербург
Обучение занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирование нравственно-волевых качеств.
Проведение занятий по физической культуре в дошкольном отделении. Определение задач и содержание занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия с учетом...
Санкт-Петербург
Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование. Опыт работы с детьми младшего школьного возраста. Знание основ педагогики и психологии.
Присмотр и уход за детьми во время пребывания в группе продлённого дня. Организация выполнения домашних заданий, помощь детям в освоении...
Санкт-Петербург
Требования к учителю физической культуры: * Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта. *
Проведение уроков физической культуры в соответствии с учебной программой и методическими рекомендациями. Разработка и внедрение индивидуальных планов занятий для учащихся...
Санкт-Петербург
Способствует формированию общей культуры личности. Высшее или среднее профессиональное образование по специальности «Образование и педагогические науки» или по направлению, соответствующему...
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Планирует и осуществляет учебный процесс.
Санкт-Петербург
Высшее образование в области филологии, педагогики или эквивалентное образование, признанное компетентными органами. 5. Действующее удостоверение педагогической квалификации в соответствии с...
Учитель русского языка и литературы — профессиональный работник образовательной сферы, занимающийся обучением и воспитанием учащихся по предметам «Русский язык» и «Литература...
Санкт-Петербург
Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями...
Учитель технологии — это педагог, который осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.