Вакансии в городе Набережные Челны

Образование: средне-специальное или высшее по специальностям: психолог, педадог, тренер. Знание реабилитационной программы будет преимуществом. Качества, которые хотим видеть в...

Обязанности: Контроль за проживанием детей, проведение спортивных тренировок, коррекционных и прочих мероприятий. Сопровождение детей в выездах.

Требуемый опыт работы: 1–3 года. Профильное высшее образование. Трудовой стаж в данной профессиональной области от 3х лет.

Проведение занятий по дисциплине "Математика". Планирование занятий. Ведение отчётной документации. Ведение проектной деятельности. Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса.

Опыт работы педагогом в детских дошкольных учреждениях.

Проведение занятий с детьми от 8 мес. до 7 лет по методикам Бэби-клуба. Консультирование родителей по вопросам раннего развития...

Уверенные знания ПК. Пунктуальность и ответственность. Грамотная устная и письменная речь. ПК или ноутбук. Камера, микрофон. Будет большим плюсом высшее...

Берем функцию общения с родителями на себя. Как подать заявку?

Специалиста с опытом работы с детьми школьного возраста. Ответственного и пунктуального человека, любящего детей и шахматы.

Проведение групповых занятий по шахматам для детей от 7 до 14 лет (6–14 человек в группе). Обратная связь с...

Педагога или студента с театральным или педагогическим образованием. Опыт приветствуется, но главное — ваше желание работать с детьми и развиваться.

Проведение занятий по нашей программе для групп от 6 до 14 детей школьного возраста. Осуществление обратной связи родителям, касательно успехов...

Специалиста с педагогическим или лингвистическим образованием (или в том числе студента). С опытом работы с детьми школьного возраста.

Поддерживать тёплый контакт с родителями, рассказывать про успехи их детей (по необходимости).

опыт работы с детьми. - спортивное/ педагогическое образование или регалии в области шахмат. - профессиональный подход.

проведение открытых уроков 2 раза в учебный год (январь/май).