Всего найдено 862 вакансий
Минск
Высшее (среднее специальное) педагогическое образование, соответствующее педагогической деятельности, или высшее (среднее специальное) образование и переподготовка по профилям "Педагогика", "Педагогика.
Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Обеспечение подготовки учащихся, в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.
Брест
Уверенно владели школьной программой (5–11 классы). Имели опыт преподавания (репетиторство / школа / онлайн). Умели объяснять сложные темы структурировано и понятно.
Готовить учеников к школьной программе, контрольным работам, ЦТ/ЦЭ. Давать понятную обратную связь ученикам и родителям. Вести занятия, расписание и...
Минск
Уверенно владели школьной программой (5–11 классы). Имели опыт преподавания (репетиторство / школа / онлайн). Умели объяснять сложные темы структурировано и понятно.
Готовить учеников к школьной программе, контрольным работам, ЦТ/ЦЭ. Давать понятную обратную связь ученикам и родителям. Вести занятия, расписание и...
Минск
Уверенно владели школьной физикой (7–11 классы). Имели опыт преподавания (репетиторство / школа / онлайн). Умели объяснять сложные темы структурировано и понятно.
Готовить учеников к школьной программе, контрольным работам, ЦТ/ЦЭ. Давать понятную обратную связь ученикам и родителям. Вести занятия, расписание и...
Могилев
Реализация образовательных программ общего среднего образования. Образование высшее. Стаж работы не менее от года. Квалификационная категория не ниже первой.
Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого учебного предмета. Обеспечение уровня образования учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта...
Витебск
Наличие соответственного образования.
Обучать мальчиков техническому труду.
Минск
Оценочная деятельность эффективности и результатов обучения с учетом освоения знаний, познавательного интереса учащихся и овладения навыками.
Организация учебного процесса с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся. Использование разных методов обучения. Разработка учебных планов.