Вакансии в городе Россия

Педагогическое/психологическое образование.

Воспитательная работа. Сопровождение детей в течение дня. Сопровождение на прогулке на закрытой территории. Сопровождение на приемах пищи (контроль за дежурными).

Профильное высшее профессиональное образование (психология, педагогика, логопедия. дефектология, социальная работа), в том числе - не законченное. Способность устанавливать контакт с детьми...

Психологическая диагностика (дети и подростки). Коррекция отклонений в поведении детей в формате индивидуального консультирования. Консультирование родителей по вопросам воспитания и...

Наличие соответствующего образования. Наличие справки об отсутствии/наличии судимости.

Диагностика обучающихся. Занятия с детьми с овз. Оказание психологической помощи участникам образовательного процесса. Меры поддержки молодым специалистам.

Высшее образование психолога или переподготовка не позднее 2017 года, т.е. прошло не менее 8 лет с момента получения документа.

Оказание нейропсихологической помощи детям до 18 лет и взрослым. Применять инновационные программы в работе с детьми. Обязательно проведение нейропсихологической и...

Требования: Профильное образование, опыт работы от года.

Условия: Работа с детьми с особенностями в развитии .

Образование: высшее, среднее-специальное(возможно). Санитарная книжка. Ответственность, исполнительность.

Работа индивидуально, а также с группой детей до 7 человек. Проведение занятий в группе согласно возраста. Знание программ и методик.

Высшее профессиональное образование по специальности "Клиническая психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное (психологическое) образование и профессиональная...

Проводит необходимые психодиагностические, психокоррекционные, реабилитационные мероприятия, а также участвует в проведении психотерапии и мероприятиях по психологическому обеспечению лечебно – диагностического процесса.

Высшее образование по направлению "Клиническая психология ",Курсы переподготовки по специальности "Нейропсихология", "Дефектология".

Проведение диагностики и коррекции у детей от 2,3 до 15 лет, с ДЗ: ЗРР, ЗПР, СДВГ, РАС, аутизм дислексия...

Знания, которые необходимы педагогу-психологу: Методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии. Теория и методы организации психологического исследования.

Методологические основы организации мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы. Методы статистического анализа данных психологического исследования.

Высшее психологическое образование. Предпочтительна специализация по клинической психологии или нейро- и патопсихологии. Опыт работы по МЗО или СМК обязателен.

Проведение курса индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми 2-12 лет (СМК, сенсорная интеграция, нейропсихологическая коррекция), имеющими различные задержки развития...

У вас есть высшее образование в области психологии (или клинической психологии). Вы умеете быть рядом, слушать и поддерживать.

Проводить индивидуальные онлайн-сессии (видео, чат или аудио — как удобно). Поддерживать клиентов, помогать им разбираться с чувствами, выгоранием, тревогой и...

Высшее психологическое образование (бакалавриат, магистратура, специалитет или диплом о профессиональной переподготовке по психологии). - Обязательное наличие сертификатов о дополнительном образовании по...

Мы ищем специалистов, которые готовы стать опорой и проводниками для наших клиентов на двух сложных, но невероятно значимых направлениях: поддержка...

Высшее психологическое образование, или переподготовка по профилю "Психология". - Опыт работы от 6 мес, есть обучение.

1. Осуществление профилактики и психологической коррекции негативных социальных проявлений в поведении социальных групп и отдельных лиц. 2. Оказывание консультативной помощи...

Образование высшее: выпускники Российских медицинских ВУЗов; выпускники вузов по специальности Адаптивная физкультура (МГАФК, РГУФК), Психология, Педагогика с обязательным прохождением дополнительного...

Занятия с пациентами отделения реабилитации. Адаптационные занятия для пациентов с нарушением двигательных, когнитивных функций. Обучение навыкам самообслуживания в быту (гигиенические...

Высшее образование по направлению «клиническая психология» обязательно! Образование психолога не подходит. Дополнительное образование в области нейропсихологии (обязательно). Знание возрастной психологии.

Проведение нейропсихологической диагностики от 2х лет. Проведение индивидуальных занятий (Метод замещающего онтогенеза, сенсорная интеграция) с особыми детьми от 2...

Образование высшее по специальности клинический/медицинский психолог. Дополнительное образование нейропсихолог. Опыт работы нейропсихологом с детьми дошкольного и школьного возраста обязателен.

Проведение первичной нейродиагностики и последующих нейротренировок с детьми с трудностями в обучении, СДВГ, с проблемами удержания и концентрации внимания, запоминания...

Базовое образование по психологии или клинической психологии. Дополнительно образование: клинический психолог, нейропсихолог. Приветствуется владение методами нейропсихологической коррекции, понимание принципов построения...

Проведение когнитивной, эмоционально-личностной диагностики пациентам Центра от 3 до 17 лет. Проведение индивидуальных и групповых занятий по нейрокогнитивной коррекции...

Специальное образование.

Обязанности: Психологическое сопровождение детей. Психологическое консультирование родителей. Коррекционные занятия с детьми ОВЗ начальной школы.

оказание психологической помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, и инвалидам. - высшее образование (специальность психолог). - стаж работы не менее 2...

организация профилактических мероприятий. - ведение учёта разных типов семей с детьми (признанных находящимися в кризисных ситуациях, социально - опасном положении, проживающих в...

Высшее педагогическое образование, соответствие квалификационным требованиям. Знание педагогических программ, опыт и умение работать с детьми, знание психологии ребенка.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения.