Желание помогать детям. Четкость исполнения требований от педагога. Пунктуальность. Ответственность. Профильное образование не обязательно.
Помощь детям в социально-бытовой адаптации под очной курацией педагога. Индивидуальное тьюторское сопровождение детей с РАС.