Вакансии в городе Москва

с тем, у кого есть законченное лингвистическое или педагогическое высшее образование. - с тем, кто обладает уровнем языка не ниже advanced...

с тем, кто легко находит общий язык с детьми и их родителями, с душой и старательностью относится к своей работе.

Основы самообразования. Интерактивные методы обучения. Высшее профильное образование. Дополнительное профессиональное образование, в случае, если у Вас не профильное высшее образование...

ВАКАНТНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

Образование не ниже среднего специального. Опыт преподавания от 1-го года. Пунктуальность, коммуникабельность. Стабильность, желание работать и зарабатывать.

Проведение индивидуальных и групповых занятий со взрослыми и детьми от 5 лет. Участие в концертной и общественной деятельности школы.

Твои навыки и опыт: У тебя уже есть опыт работы (если есть опыт в онлайн-школе, продажах, телекоме или IT...

Проводить вводные онлайн-уроки для потенциальных учеников школы. Продавать наши курсы английского будущими ученикам. Работать по готовой базе учеников, без...

11 лет на рынке образования. Педагог-воспитатель проводит целый день с детьми, общаясь на английском языке. Уровень вашего владения английским...

350+ сотрудников в сети. Соблюдение режима: прием детей, организация игр на прогулках, дневной сон, соблюдение расписания. Обучение детей по...

Уровень владения английский языком - C1/,C2. Высшее профильное образование. Международные сертификаты, дающие право преподавания (CELTA, TKT, TOEFL).

Групповые занятия. - Готовить учеников к сдаче международных экзаменов. - Готовить учеников семейной школы к сдаче аттестации. -Готовить материалы к занятиям, в...

Высшее педагогическое образование по специальности "Математика". Высшая или 1 квалификационная категория - преимущество. Опыт работы в школе, но рассмотрим и выпускников...

Преподавание математики, информатики в соответствии с ФГОС, развитие гимназического компонента. Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей.

Наличие высшего образования по направлению «Таможенное дело», «Экономическая безопасность» . Опыт работы в образовательных организациях высшего образования. Наличие ученой степени, ученого...

Организация учебной, методической, научной работы по направлению подготовки 38.05.02 Таможенное дело и Экономическая безопасность 38.05.01.

Знания основ адаптивной и лечебной физкультуры, физической реабилитации и педагогики. Опыт работы с детьми с особенностями развития будет являться преимуществом.

Проведение индивидуальных занятий с детьми с особенностями развития на различных спортивных объектах (обучаем). Ведение занятий в игровой форме, чтобы дети...

Работа по расписанию в соответствии с учебным планом. Учетно-отчетная работа по преподавательской деятельности. Требования: Коммуникабельность, использование наглядных пособий.

Теория информации и кодирования. Основы нейронных сетей. Организационно-правовые основы ТЗКИ. Способы и средства ТЗКИ от утечки по техническим каналам.

Сейчас мы активно растём и развиваемся, поэтому находимся в поисках преподавателей/спикеров по направлению "Информационные технологии", для преподавания дисциплин: Автоматизированные...

Высшее образование, средне специальное педагогическое образование. Наличие диагностики МЦКО по предмету. Высокий уровень владения языком. Оформленная мед. книжка.

Разработка и реализация дополнительной общеобразовательной программы технической направленности (робототехника/программирование). Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы.

Высшее образование, повышение квалификации. Применение в работе ФГОС. Компьютерная грамотность (высокий уровень).

Осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой. Поддержание установленного режима дня и организация проведения занятий, контроль выполнения домашнего задания.

Высшее образование, повышение квалификации. Применение в работе ФГОС. Компьютерная грамотность (высокий уровень).

Проведение уроков в начальной школе. Применение деятельностного подхода, развивающего обучения. Календарно-тематическое планирование. Классное руководство.

Опыт работы от 3 лет. Высшее профильное образование. Уровень владения языком от С1. Работа с УМК Academy Stars, Gateway...

Преподавание в основной или начальной школе английского языка (26 часов в неделю). Применение в работе ФГОС, деятельностного подхода.

Высшее образование, средне специальное педагогическое образование. Наличие диагностики МЦКО по предмету. Уровень владения языком не ниже С1. Оформленная мед.

Разработка и реализация дополнительной общеобразовательной программы технической направленности (робототехника/программирование). Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы.

Высшее профильное педагогическое образование. Наличие достижений у учеников (конкурсы, олимпиады, конференции, высокие показатели ОГЭ и ЕГЭ). Опыт групповой и индивидуальной...

Проведение уроков русского языка и литературы в 5-11 классах (в среднем 24-26 академических часов). Применение современных методик обучения...

Высшее профессиональное образование. Первая или высшая квалификационная категория. Стаж работы не менее 6 лет. МЦКО высокий/экспертный уровень.

Обучение и воспитание детей. Обеспечение уровня подготовки в соответствии с ФГОС. Текущий контроль успеваемости и посещаемости. Работа в Э/Ж.

Высшее образование. Владение современными образовательными технологиями, включая информационные (использование в работе МЭШ). Сертификат МЦКО высокий/экспертный уровень. Опыт работы в...

Преподавание предмета в соответствии со ФГОС. Результативное участие учеников в московских городских проектах. Подготовка учеников к ОГЭ/ЕГЭ, олимпиадам с...

Высшее образование – бакалавриат, инженерно-техническая направленность. Получающий образование по программам бакалавриата и/или магистратуры не ниже 3 курса, по направлению...

Разработка и реализация дополнительной общеобразовательной программы технической направленности (робототехника/программирование). Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы.