Ведущий специалист отдела оценки и обучения

Стратегия и методология: участие в формировании стратегии оценки и развития, разработка методологии в области управления талантами, создание комплексных программ профессионального и карьерного роста, управление бюджетом на оценку и обучение;

Оценка персонала: разработка методологии и проведение регулярных оценочных процедур (ежегодная оценка компетенций, оценка потенциала, диагностика сотрудников и команд, оценка кадрового резерва);

Оценочные мероприятия по запросу бизнеса: проведение ассессмент-центров для управленческих позиций, интервью по компетенциям (при найме и ротации), подготовка отчётов и предоставление развёрнутой обратной связи участникам и заказчику;

Модели компетенций: разработка и актуализация модели компетенций и профилей должностей под ключевые роли компании;

Администрирование инструментов оценки: тесты, опросники, анализ валидности инструментов;

Карьерное консультирование: помощь сотрудникам в определении профессиональных интересов и возможностей развития внутри компании, разработка индивидуальных планов развития (в т.ч. по результатам оценки);

Выявление потребности в обучении: опросы, интервью с заказчиками, анализ бизнес-метрик (TNA);

Разработка и реализация обучения: самостоятельная разработка и реализация комплексных программ обучения (hard & soft skills), создание нового развивающего контента и актуализация существующих материалов;

Тренинги и вебинары: разработка, организация и проведение очных тренингов (мягкие и управленческие навыки) и внутренних вебинаров, пост-тренинговое сопровождение;

Фасилитация: организация и проведение стратегических и командных сессий по запросу бизнеса;

Дистанционное обучение: создание и ведение курсов в LMS, курирование разработки электронных курсов внешними провайдерами;

Внешнее обучение: поиск провайдеров, проведение тендеров, заключение договоров, контроль качества и сопровождение программ;

Специализированные проекты: запуск и курирование корпоративного университета, школы редакторов, программы кадрового резерва, внедрение Peer-to-Peer инструментов, молодёжные программы;

Аналитика и отчётность: сбор обратной связи (NPS, опросы удовлетворённости), расчёт показателей эффективности обучения (CSI и др.), подготовка аналитической отчётности для руководства, регулярная отчётность по КПЭ;

Автоматизация: разработка требований к автоматизации процессов оценки и обучения (в т.ч. дистанционного);

База знаний: ведение базы знаний, архивация методических материалов;

Тренды: мониторинг лучших практик и трендов в T&D, их адаптация под задачи организации.

Опыт от 4–5 лет в T&D на экспертных или ведущих ролях в крупных компаниях;

Сертификация: оценка компетенций, инструменты оценки, обучение и развитие (бизнес-тренер), управление талантами, карьерное консультирование;

Опыт разработки и успешной реализации сложных кросс-функциональных проектов по оценке, обучению и развитию, работе с молодёжью;

Опыт работы с HR-платформами и LMS (iSpring, Moodle, WebTutor или аналоги);

Опыт автоматизации и цифровизации процессов по оценке и развитию;

Владение методологией оценки: ассессмент-центры, интервью по компетенциям, оценка 360, тестирование, бизнес-симуляции, диагностика потенциала сотрудников и команд;

Проектирование образовательных программ: ILT, e-learning, вебинары, микрообучение под бизнес-задачи;

Фасилитация стратегических и командных сессий, тренинги для взрослой аудитории, модерация фокус-групп;

Работа с HR-метриками, HR-аналитикой, дашбордами, оценка эффективности обучения, анализ потребностей в обучении (TNA);

Разработка оценочных шкал, профилей должностей, моделей компетенций и учебных материалов;

Проектное управление: от идеи до защиты бюджета, реализации и оценки эффекта;

Знание рынка труда и профилей должностей в образовательном и издательском бизнесе.