Педагог-психолог (направление: Профилактика ЗОЖ и социальных явлений)

посёлок Большое Исаково, улица Анны Бариновой, 1

Показать контакты

Описание вакансии

Обязанности:

Направление ЗОЖ:
Разработка и реализация профилактических программ. Создание и проведение занятий, тренингов, лекций, направленных на формирование у обучающихся осознанного отношения к здоровью, понимания ценности ЗОЖ.
Информационно-просветительская работа. Предоставление объективной информации о вреде психоактивных веществ (ПАВ), табакокурения, алкоголя, о последствиях травматизма, важности гигиены, режима дня, физической активности и правильного питания.
Обучение навыкам саморегуляции и принятия решений. Развитие у обучающихся умения противостоять давлению группы, справляться со стрессом, конструктивно разрешать конфликты.
Психологическая поддержка. Помощь в преодолении эмоциональных трудностей, стрессовых состояний, формирование позитивного самовосприятия и адекватной самооценки.
Работа с родителями и педагогами. Проведение консультаций, семинаров, родительских собраний по вопросам здоровьесбережения в семье и школе.
Мониторинг и оценка эффективности. Анализ результатов профилактических мероприятий, корректировка программ с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

- Профилактика социальных явлений:
Профилактика девиантного и асоциального поведения. Работа с обучающимися, склонными к агрессии, аддиктивному поведению (употребление ПАВ), противоправным действиям.
Профилактика суицидального поведения. Выявление маркеров риска, оказание своевременной психологической помощи.
Профилактика буллинга (травли). Создание в образовательной организации атмосферы нетерпимости к любому виду насилия, обучение конструктивным способам общения.
Профилактика экстремизма и ксенофобии. Работа с ценностными установками обучающихся, формирование уважения к многообразию культур и мнений.
Профилактика кибербезопасности. Защита детей от информации, наносящей вред их психическому здоровью и нравственному развитию.
Конкретные обязанности включают:
Психологическая диагностика. Проведение обследований, социально-психологических тестирований для выявления факторов риска (например, суицидальных наклонностей, признаков вовлечения в деструктивные интернет-сообщества).
Разработка индивидуальных и групповых программ коррекции. На основе диагностики — планирование и реализация мероприятий, направленных на устранение выявленных проблем.
Консультирование. Оказание помощи обучающимся, родителям и педагогам по вопросам социальной адаптации, разрешения конфликтов, преодоления кризисных ситуаций.
Работа с педагогическим коллективом. Повышение психологической грамотности учителей, обучение их методам работы с «трудными» подростками.
Взаимодействие с внешними организациями. Сотрудничество с комиссией по делам несовершеннолетних, органами внутренних дел, социальными службами для комплексного сопровождения обучающихся из группы риска.