Выявлять индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в образовательной деятельности.
Осуществлять педагогическое сопровождение воспитанников при реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.
Проводить беседы, консультации, игры, творческие мероприятия для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей.
Проектировать адаптированную образовательную среду для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью с учетом ФАОП ДО;
Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм. Вести активную пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников.
Требования:
Высшее педагогическое образование и опыт работы с детьми с ОВЗ.
Уважительно и заботливо относиться к каждому ребенку ДОУ, проявлять выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями.
Своевременно информировать медицинскую службу ДОУ об изменениях в состоянии здоровья детей.
Проходить предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям.