Региональный директор колледжа / Руководитель московского кампуса (Москва, офис)

Частное учебное заведение (IT-колледж, программы СПО) ищет руководителя московского кампуса, который возьмёт на себя управление действующей площадкой и одновременно запустит новый кампус с нуля: от получения лицензии до полной организации всех образовательных и административных процессов. Нам нужен управленец, способный обеспечивать стабильную работу существующего кампуса и параллельно строить системную, результативную модель для новой площадки.

Что предстоит делать

1. Управлять ежедневной работой кампуса

• Обеспечивать выполнение планов развития площадки и достижение ключевых показателей (набор, удержание, успеваемость, бюджет);
• Контролировать бюджет, закупки, использование помещений, оборудования и других ресурсов;

2. Организовывать стабильный образовательный процесс в нескольких кампусах параллельно

• Формировать расписание, подбирать преподавателей, обеспечивать аудитории и оборудование, работать с цифровыми системами;
• Контролировать посещаемость, успеваемость, академические задолженности и риски отчисления студентов, принимать превентивные меры;

3. Управлять командой кампусов

• Участвовать в подборе сотрудников, ставить задачи, проводить регулярные встречи, давать обратную связь и принимать кадровые решения;
• Обеспечивать качественную работу кураторов и специалистов по сопровождению студентов, развивать их профессиональные навыки;

4. Выстраивать коммуникацию со студентами и родителями

• Решать сложные и конфликтные вопросы, поддерживать высокий уровень удовлетворённости и доверия;

5. Взаимодействовать с центральными подразделениями колледжа

• Синхронизироваться с учебным, воспитательным, учебно-производственным, карьерным, кадровым, административным и цифровым блоками, работать в матричной структуре;

6. Участвовать в выполнении плана набора

• Совместно с коммерческой командой и приёмной комиссией обеспечивать выполнение плана по приёму студентов;

7. Обеспечивать соблюдение нормативных требований

• Контролировать охрану труда, пожарную безопасность, санитарные нормы и локальные нормативные акты, готовиться к проверкам;

8. Развивать партнёрства

• Строить отношения с работодателями, образовательными организациями и профессиональным сообществом Москвы для расширения возможностей студентов;

9. Готовить управленческую отчётность и принимать решения на основе данных

• Анализировать ключевые показатели кампусов, выявлять проблемы и предлагать системные решения;

10. Открытие нового кампуса с нуля

• Проходить процедуры лицензирования образовательной деятельности;
• Подбирать и формировать команду нового кампуса (преподаватели, кураторы, административный персонал);
• Организовывать все процессы: расписание, учебные аудитории, оборудование, цифровые системы, документооборот;
• Запускать образовательный процесс и контролировать первые результаты.

Что желательно иметь кандидату

Hard skills

• Высшее образование (предпочтительно педагогическое, управленческое, экономическое);
• Управленческий опыт от 3–5 лет, из них не менее 2 лет непосредственного руководства командой от 10 человек;
• Опыт руководства образовательным подразделением, кампусом, филиалом, учебным центром или другой территориально обособленной площадкой;
• Доказанная личная ответственность за измеримые результаты (выполнение планов, улучшение показателей, оптимизация процессов);
• Навыки бюджетирования, ресурсного планирования и контроля расходов;
• Опыт работы с управленческой отчётностью и принятия решений на основе данных;
• Умение работать в матричной структуре и выстраивать эффективное взаимодействие с функциональными руководителями;
• Понимание базовой логики образовательного процесса СПО: учебный план, расписание, педагогическая нагрузка, промежуточная аттестация, практическая подготовка;
• Знание законодательства в сфере образования, опыт подготовки к лицензированию, аккредитации или проверкам;
• Опыт открытия или перезапуска образовательной площадки.
• Готовность работать с ИИ-инструментами и автоматизацией для аналитики, коммуникаций, подготовки материалов и управления процессами;

Будет преимуществом:

• Опыт в системе СПО, ДПО, высшего или частного образования;
• Опыт взаимодействия с работодателями и организации практической подготовки студентов;
• Опыт работы в региональной или филиальной сети.

Soft skills

• Личная ответственность за результат – самостоятельное принятие решений по проблемам кампуса и доведение их до конечного результата, без перекладывания на центральный офис;
• Системное мышление – видение взаимосвязей между набором, образовательным процессом, командой, бюджетом и репутацией площадки;
• Операционное управление – расстановка приоритетов, контроль исполнения без микроменеджмента, превращение повторяющихся проблем в системные регламенты;
• Работа с данными – анализ ключевых показателей (посещаемость, успеваемость, бюджет, обращения) и принятие решений на основе фактов;
• Управление командой – подбор сотрудников, постановка задач, регулярная обратная связь, развитие сильных и своевременная замена слабых;
• Кросс-функциональное взаимодействие – эффективная работа с центральными блоками колледжа в матричной структуре, соблюдение единых стандартов;
• Управленческая зрелость – работа в условиях высокой ответственности, принятие сложных и непопулярных решений, сохранение конструктивности в конфликтах.

Мы предлагаем

• График 5/2 с 9:00 до 18:00, м. Волгоградский пр.;
• Официальное трудоустройство с полностью белой заработной платой по ТК РФ;
• Уровень дохода обсуждается по итогам собеседования;
• Руководящую позицию с реальным влиянием на развитие московского кампуса и построение современной модели профессионального образования;
• Работу с современными образовательными технологиями и ИИ;
• Поддержку центральной команды колледжа, единые образовательные, цифровые и управленческие стандарты;
• Команда, готовая к развитию и внедрению новых подходов.

Как понять, что мы подходим друг другу

Вы готовы строить системную образовательную площадку, отвечать за студентов, команду и финансовые показатели, работать с данными и взаимодействовать с центральными подразделениями. Вам близко прикладное образование, вы хотите видеть результат в успехах студентов. Если вы мыслите результатами, предвидите проблемы и сочетаете стратегию с операционной деятельностью – мы ждём вас.

В отклике просим кратко ответить на четыре вопроса:

1. Каким подразделением и командой вы управляли?
2. За какие измеримые результаты отвечали лично?
3. Какой наиболее сложный управленческий кризис вам удалось разрешить?