Бизнес-тренер, разработчик электронных курсов

Приглашаем Бизнес-тренера разработчика электронных курсов в команду МАБК (Казань)

От кандидата - умение и практические навыки:

Разрабатывать под ключ и проводить образовательных онлайн продуктов (курсы, тренинги, мастер-классы, фасилитации, вебинары, навыковые тренажеры и т.п.)

Готовить презентации, рабочие тетради, методички. Записывать и сопровождать курсы на образовательных платформах.

Работать в связке с SMM-специалистом по темам проводимых тренингов (совместная подготовка текстов, воронок продаж и т.д.).

Предлагать идеи новых продуктов с учетом изменений на образовательном рынке и потребности компаний.

Профессиональные требования:

Опыт разработки с нуля и ведения онлайн образовательных продуктов (с нуля полный цикл: анализ аудитории → проектирование результата → разработка сценария, подготовка и наполнение контента → тестирование → запуск → анализ эффективности.). Знание онлайн-педагогики, таксономия Блума, микрообучение, геймификация и т.д.

Работа с конструкторами курсов.

Опыт онлайн игропрактика (разработка, ведение) будет вашим сильным преимуществом.

Умение готовить современные презентации, подготовка лид-магнитов для воронок.

Владение современными инструментами: работа с ИИ, LMS-платформы.

Обязательно (!)

В сопроводительном письме / чате напишите:

Какие ваши сильные стороны как разработчика онлайн‑продуктов.

Какой ваш самый успешный проект и почему вы считаете его успешным (цифры, отзывы, результаты).

С учетом вашего профессионализма вы получите:

Достойный уровень дохода.

Стабильную компанию с качественными продуктами/услугами и устойчивой положительной репутацией среди заказчиков/клиентов.

Возможность реализовывать свой потенциал, раскрыть свои таланты на базе сильного бренда.

Команду профессионалов, которые поддерживают друг друга и с которыми можно запускать самые амбициозные проекты.

Не рассматриваем кандидатов:

* без опыта работы именно как разработчика бизнес игр, трансформационных игр,

* без опыта разработки с 0 онлайн тренингов полного цикла,

* новичков с малым опытом работы,

* специалистов, которые не умеют связывать свой вклад с бизнес-показателями и финансовыми показателями компании.