Преподаватель олимпиадной математики (олимпиады, логика и мышление, SAT)

• Обучение олимпиадной математике и логике: подготовка к решению нестандартных задач, развитие навыков анализа и синтеза.
• Подготовка к SAT (Math): работа со структурой теста, стратегиями решения и логическими ловушками.
• Проектирование траектории мышления: переход от освоения стандартных алгоритмов к поиску оригинальных путей решения.
• Диагностика хода мысли: разбор не только ошибок в ответах, но и пробелов в самой логике рассуждений ученика.
• Контроль стандартов: требование четкого оформления задач согласно протоколам школы.

• Глубокое знание предмета: свободное владение олимпиадным инструментарием и спецификой SAT.
• Методическая осознанность: понимание разницы между «натаскиванием на результат» и развитием интеллекта.
• Аналитический склад ума: умение декомпозировать сложную задачу до базовых принципов.
• Управленческая жесткость в обучении: умение добиваться от ученика дисциплины мышления и следования структуре решения.
• Ориентация на процесс: приоритет понимания принципов над механическим заучиванием формул.

- Работа почасовиком, график согласовывается с учетом возможности (2 или 3 раза в неделю).

- Возможности повышения квалификации и профессионального развития.

- Коллектив высококвалифицированных преподавателей, мотивированные и подготовленные ученики.

- Питание в рабочие дни.

- официальное трудоустройство (ГПХ) с официальной выплатой всех налогов и отчислений.