Педагог эксперт/учитель начальных классов

Mozaika - международная сеть школ для детей с особыми образовательными потребностями (аутизм, синдром Дауна, ЗПР и др.) приглашает в команду Учителя начальных классов.

Мы работаем в Казахстане, Чехии, Польше и Украине, развивая современную систему образования для детей с ООП. Наша миссия — создавать среду, где каждый ребёнок получает возможность раскрыть свой потенциал.

Сейчас мы ищем педагога-эксперта начальных классов, который готов работать с детьми, развиваться в инклюзивном образовании и быть частью сильной профессиональной команды.

Ваши задачи

— Организация и проведение адаптированного образовательного процесса для детей с ООП
— Проведение учебных занятий в соответствии с ГОСО РК и РУП
— Индивидуальный подход к ученикам и работа с их образовательными потребностями
— Ведение учебной документации
— Взаимодействие с командой специалистов школы (психологи, ассистенты, кураторы)
— Участие в развитии образовательной среды школы

Мы ищем специалиста, который

— Имеет педагогическое образование по профилю
— Имеет действующую категорию "Педагог-эксперт"
— Имеет опыт работы учителем начальных классов
— Проходил курсы повышения квалификации
— Умеет работать с детьми с особыми образовательными потребностями
— Готов работать в команде и развиваться профессионально

Условия

— Основное место работы
— График работы: 8:30 – 18:00
— Работа в школе Mozaika, Астана
— Стабильная и своевременная заработная плата
— Размер заработной платы зависит от опыта работы и квалификации, особенно опыта работы с детьми с ООП
— Профессиональная поддержка команды специалистов
— Возможность развития в международной образовательной сети

Почему педагоги выбирают Mozaika

— Работа со смыслом и социальной ценностью
— Международная образовательная среда
— Поддержка команды специалистов
— Возможность профессионального роста в сфере инклюзивного образования

Если вы хотите работать с особенными детьми, развиваться в современной образовательной среде и быть частью сильной команды, будем рады вашему отклику.