Астана, улица Бухар Жырау, 34/3
1. Педагогические обязанности
Реализует образовательную программу дошкольного образования, обеспечивает развитие личности, способностей и интересов детей.
Организует игровую, познавательную, трудовую, творческую деятельность воспитанников.
Проводит занятия, игры, наблюдения, эксперименты в соответствии с возрастом детей.
Формирует у детей нравственные и культурные ценности, правила поведения, трудовые навыки и навыки общения.
Участвует в оценке индивидуального развития ребёнка, ведёт педагогическое наблюдение.
2. Организационно-воспитательная работа
Обеспечивает режим дня (приём пищи, прогулка, сон, игры, занятия и т.д.).
Создаёт условия для сохранения и укрепления здоровья детей, следит за чистотой и безопасностью группы.
Поддерживает порядок и организацию среды: игрушки, материалы, мебель.
Содействует адаптации детей к условиям детского сада, формирует доброжелательную атмосферу.
Контролирует посещение и состояние детей, сообщает о любых изменениях в администрации или медперсоналу.
3. Взаимодействие с родителями и коллегами
Поддерживает тесный контакт с родителями (законными представителями), информирует их о развитии, успехах и трудностях ребёнка.
Проводит консультации, родительские собрания, индивидуальные беседы.
Сотрудничает с музыкальным руководителем, логопедом, психологом, медсестрой и другими специалистами детского сада.
Участвует в педагогических советах, методических объединениях, семинарах.
4. Ответственность и профессиональная этика
Отвечает за жизнь и здоровье детей во время пребывания в детском саду.
Соблюдает педагогическую этику, устав и правила внутреннего распорядка.
Проходит повышение квалификации не реже одного раза в три года.
Соблюдает санитарно-гигиенические нормы, правила пожарной безопасности и охраны труда.
Владение современными методиками дошкольного воспитания и обучения (в том числе проектной и игровой деятельностью).
Умение планировать и реализовывать индивидуальные и групповые занятия с детьми разного возраста.
Навыки наблюдения, диагностики и коррекции поведения и развития ребёнка.
Любовь к детям, доброжелательность, терпение, стрессоустойчивость.
Коммуникабельность, умение взаимодействовать с родителями и коллегами.