Менеджер Кафедры бизнес-информатики

ФГОБУ Финансовый университет при Правительстве РФ, один
из старейших ВУЗов РФ, занимает 10 место среди лучших ВУЗов России (RAEX), входит в топ-25 Национального рейтинга университетов по версии «Интерфакс», а также в число ведущих ВУЗов согласно мировым рейтингам

Кафедра бизнес-информатики приглашает:

Обязанности:

• Участие в организации учебного процесса, текущей и промежуточной аттестации, защит курсовых работ и проектов, государственной итоговой аттестации;
• Осуществление контроля за явкой преподавателей на занятия и их информирование;
• Управление по планированию и мониторингу образовательной деятельности о случаях не выходов преподавателей на работу;
• Обеспечивать замены заболевших или выбывших (в командировку или по другим уважительным причинам) преподавателей по согласованию с заведующим кафедрой;
• Осуществляет ежемесячный, полугодовой и годовой учет фактического выполнения педагогической нагрузки по плану. Ведет учет нагрузки преподавателей почасовиков и совместителей
• Осуществляет расчет штатов кафедры, планирует персональную педагогическую нагрузку членов кафедры;
• Контролирует своевременное заполнение преподавателями кафедры отчетной документации: листков консультации, результатов взаимопосещений, зачетных и экзаменационных ведомостей, а также ведомостей аттестации текущей успеваемости и обеспечить их своевременную передачу в соответствующие подразделения Финансового университета;

• Высшее образование;
• Опыт работы не менее 3 лет;
• Знание компьютерных программ Microsoft Office;
• Умение работать с большим объемом информации,
• Навыки делового общения;
• Соблюдение требований трудовой дисциплины, доброжелательность, умение оперативно и качественно выполнять поставленные задачи, внимательность, наличие развитых коммуникативных навыков.

• Работа в современном офисе в шаговой доступности от метро;
• Рабочий день Пн-Чт с 9.00 до 18.00, Пт до 16.45
• Корпоративные столовые, кафе и буфеты на территории университета;
• Возможность профессионального роста и корпоративного обучения.