Педагог-психолог в школу

Владение методиками диагностики психоэмоционального состояния, уровня развития, мотивации, тревожности и др.

Проведение индивидуальных и групповых консультаций с детьми, родителями и педагогами.

Организация психокоррекционной и развивающей работы.

Участие в разработке индивидуальных маршрутов сопровождения обучающихся.

Ведение необходимой документации (журналы, отчеты, карты наблюдений и др.).

Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в развитии.

Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности, имеющегося у них дефекта.

Следит за состоянием психологческого развития детей, оформляет и ведет на каждого ребенка группы карту.

Работает в тесном контакте со специалистами и воспитателями учреждения, посещает занятия.

- Высшее профессиональное образование по направлению "Психология", "Педагогика и психология", "Психология образования" и др.

- (Желательно) Дополнительное профессиональное образование или повышение квалификации по школьной психологии / детской психологии.