Социальный педагог

Белгород, улица Горького, 26А

Показать контакты

Описание вакансии

Обязанности:

1.9. Социальный педагог школы должен знать: • нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, включая международные; • нормативные правовые акты РФ в области образования, воспитания, социальной работы с детьми и молодежью; • методы социально-педагогической диагностики, изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся, выявления их потребностей • подходы, формы и методы социально-педагогической поддержки учащихся в процессе образования; • способы обеспечения реализации и защиты прав обучающихся в процессе образования; • особенности формирования социальной компетентности у учащихся разного возраста; • основы социально-педагогической деятельности по социальной адаптации обучающихся, помощи им в освоении социальных ролей; • основы проектирования программ социально-педагогического сопровождения детей в процессе социализации; • подходы к планированию мероприятий по организации свободного времени обучающихся; • способы планирования социально и личностно значимой деятельности обучающихся с целью расширения их социокультурного опыта; • формы и методы социально-педагогической поддержки детей и молодежи в трудной жизненной ситуации; • основные направления профилактики социальных девиаций среди обучающихся; • формы и методы профилактической работы с детьми и семьями группы социального риска; • социально-педагогические условия обеспечения социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения; • способы обеспечения досуговой занятости детей; • теория и методика социально-педагогической работы с детьми по месту жительства; • нормативные правовые акты, определяющие меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся; • требования охраны труда, жизни и здоровья учащихся; санитарно-гигиенические требования к организации работы с детьми; • права и свободы учащихся в области образования; • формы и методы консультирования педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав детей; • механизмы реализации социально-педагогической поддержки учащихся в освоении образовательных программ; • особенности формирования социальной компетентности обучающихся разного возраста; • основные направления и виды деятельности школьников, обеспечивающие расширение у них актуального социокультурного опыта; • формы и методы организации социально и личностно значимой деятельности школьников разного возраста; • методы формирования воспитывающей атмосферы в общеобразовательном учреждении, обеспечения позитивного общения детей; • технологии педагогической поддержки обучающихся в проектировании индивидуального маршрута, ситуациях самоопределения; • технологии социально-педагогической поддержки детей в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении; • формы и методы профилактики социальных девиаций, работы с детьми и семьями группы социального риска; • особенности детей, проявляющих девиантное поведение, имеющих различные формы зависимостей; • педагогические технологии социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения; • формы работы с детьми по месту жительства; • механизмы обеспечения досуговой занятости обучающихся, проведения культурнопросветительских мероприятий; • социально-педагогический потенциал различных институтов социализации, методы его изучения и условия эффективной реализации; • формы социального партнерства институтов социализации в целях позитивной социализации детей; • источники актуальной информации в области социально-педагогической поддержки школьников в процессе социализации и т.д;

Посмотреть контакты работодателя