Учитель-логопед

• . Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.

• Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них

• Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения.

• Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников.

• Работа в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками детского сада, посещение НОД.

• Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям.

• Способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников ДОУ.

• Реализация образовательных программ с учетом требований ФГОС ДО.

• Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей воспитанников дошкольного образовательного учреждения с целью создания условий для обеспечения их нормального развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя для этого разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, который соответствует федеральным государственным стандартам и требованиям

• Проведение НОД, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий, в том числе дистанционных.

• Подготовка и проведение с отсутствующими воспитанниками индивидуальных занятий в дистанционной форме.

• Обучение родителей (законных представителей) основным приемам по исправлению нарушений звукопроизношения, по формированию фонематического слуха у детей.

• Направление при необходимости воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.

• Составление заключения по результатам логопедического обследования воспитанников ДОУ и доведение до сведения педагогов и родителей (законных представителей).

  3.15. Разработка и использование:

  - коррекционных программ, циклов занятий, которые направляются на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств;

  - рекомендаций для родителей (законных представителей) по общему развитию речи воспитанников дошкольного образовательного учреждения;

  - рекомендаций по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению;

• Использование соответствующих наглядных пособий и материалов для обследования речевого развития детей и проведения коррекционно-развивающей работы с ними.

• Своевременное и четкое ведение документации по установленной форме, используя ее по назначению.

• Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников детского сада в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям.

• Самостоятельное планирование своей деятельности на учебный год с учетом Годового плана ДОУ и согласно образовательной программы дошкольного образовательного учреждения.

• Представление отчетов о своей работе заведующему детским садом, а также руководителю логопедической службы за полугодие и по окончании года.

• Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической деятельности, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) воспитанников ДОУ.

• Передача заведующему дошкольного образовательного учреждения, либо старшему воспитателю информации, которая была получена непосредственно на совещаниях и семинарах.

• Сотрудничество с семьями воспитанников детского сада в соответствии с Договором с родителями.

• Систематическое повышение своей профессиональной квалификации и педагогического уровня на курсах, семинарах.

• Уважительное и заботливое отношение к каждому ребенку ДОУ, проявление стальной выдержки и педагогического такта в общении с детьми и их родителями.

• Выполнение требований заведующего дошкольным образовательным учреждением, старшей медсестры, которые связаны с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей.

• Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников детского сада во время образовательного процесса

Требования:

Опыт работы обязателен

Условия:

• трудоустройство в соответствии с ТК РФ
• соц.пакет
• выплата заработной платы 2 раза в месяц