4. Формирует у детей с инвалидностью доступный им уровень социальных умений и навыков на основе планомерного введения в более сложную...
1. Планирует и проводит диагностику детей с инвалидностью с учетом их возраста, индивидуальных особенностей, в том числе особенностей здоровья. 2.