Вакансии в городе Набережные Челны

Образование средне-специальное, высшее. Квалификация "Педагог-психолог".

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных...

Работать школьным психологом. Ответственность. Грамотность. Мобильность. Владение ПК.

Возможно вести классное руководство. Работать с детьми, проводить беседы и консультации. Общение с родителями. Сбор и анализ данных.

Образование по направлениям подготовки «Психология образования»/ «Клиническая психология»/ «Психолого-педагогическая деятельность». Знания по возрастной психологии,специальной психологии и педагогики, педагогике...

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации дополнительных образовательных программ. Психологическую экспертизу комфортности и безопасности образовательной среды. Консультирование обучающихся по проблемам...

Знание офисных программ, продвинутый пользователь Excel. Педагогическое образование (психолог).

Проведение тестирования линейного персонала. Обработка итогов тестирования.

Образование по направлениям подготовки «Психология образования»/ «Психолого-педагогическая деятельность». Знания по возрастной психологии,специальной психологии и педагогики, педагогике, этике.

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации дополнительных образовательных программ. Психологическую экспертизу комфортности и безопасности образовательной среды. Консультирование обучающихся по проблемам...

Высшее образование в области психологии. Опыт работы от 3 до 6 лет в аналогичной должности. Умение работать с участниками СВО...

Оказание психологической помощи участникам СВО и их родственниками. Проведение групповых занятий и индивидуальных консультаций. Психокоррекция и психотерапия стрессовых расстройств и...

Высшее образование: психология, педагогика. Знания детской нейропсихологии. Опыт коррекционной работы с детьми с особенностями эмоционально-волевой сферы (РАС, СДВГ).

Проведение диагностики детей. Составление перспективного плана занятий. Индивидуальная работа с детьми с ментальными нарушениями. Работа с родителями.