Вакансии в городе Алматы

У вас высшее образование по психологии. Есть опыт работы психологом от 3 лет (желательно с подростками или семьями).

Проведение психодиагностики, подготовка психологических заключений и рекомендаций. Индивидуальная и групповая психокоррекционная работа с подростками (занятия, тренинги, беседы, арт-терапия и...

Требования: высшее профессиональное образование по специальности "Психология". Стаж работы практической деятельности в данной области не менее 5 лет.

Обязанности: Проводит психологические консультации для обучающихся по различным, межличностным, семейным, учебным, профессиональным и др. проблемам. Способствует гармонизации социальной сферы Университета...

Психолог дипломы. Психология бойынша сертификаттар. Өз мамандығын сүю. Үйренуге, дамуға дайын болу. Қазақ тілін білу. Жеке терапиясын өткен болуына маңыз...

Жеке мектепке педагог-психологтың жұмысын атқару. 1-11 сынып арасындағы балалармен психологиялық жұмыс жасау. Топтық және жеке терапия, консультация.

Высшее или послевузовское педагогическое образование по профилю "Психология" или высшее медицинское образование по профилю, без предъявления требований к стажу работы.

осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия обучающихся. - проводит психолого-педагогическую диагностику различного профиля и предназначения. -

Опыт работы по специальности , уверенное знание казахского и русского языков. Базовое психологическое либо социологическое образование. 100 процентное зрение(максимум -0...

Профессионально- психологический отбор кандидатов, навыки проведения тренингов, индивидуальное и групповое консультирование , выявление и работа с лицами группы риска, разработка и...

Высшее оконченное профильное образование. Опыт работы от 1 года. Знание русского и казахского языков ОБЯЗАТЕЛЬНО! Знание русского и казахского языков...

Проведения диагностических и коррекционных занятий. Отчёты о работе (скрининги, диагностики).

2. Работа над коммуникативными навыками. 1. Высшее психологическое/дефектологическое образование. 2. Знание казахского языка и методики преподавания приветствуется.

1. Проведение индивидуальных коррекционных занятий, занятий по сенсорной интеграции, развитие и коррекция психических функций. 3. Коррекция поведения, работа с границами.

1) осуществляет деятельность, направленную на развитие адаптивного поведения, психологической устойчивости и благополучия учащихся. 2) осуществляет психолого-педагогическое сопровождение и поддержку...

Наличие высшего (или послевузовского) образования и иметь ученую степень (кандидат/доктор наук), иметь ученую степень по профилю (кандидат/доктор наук...

Организовывать и проводить лекционные занятия. Разрабатывать учебно-методические материалы по преподаваемым дисциплинам. Принимать участие в выполнении научно-исследовательских работ.

Обязательное психологическое, педагогическое образование. Опыт работы преподавания минимум 1 год. Свободное владение английским языком (обязательно).

Оказание индивидуальной поддержки ученика детского сада. Поддержание дисциплины в группе. Обеспечение безопасности и благополучия ученика во время еды, перекусов и...

Умение находить подход к детям, доброжелательность и эмоциональная устойчивость. Грамотная устная речь, умение вести диалог с родителями.

Диагностика эмоционального состояния и уровня развития ребенка. Проведение индивидуальных и групповых развивающих занятий. Ведение документации, составление планов занятий.

Опыт работы в профориентации, консультировании или образовании. Умение выстраивать доверительную коммуникацию со студентами. Аналитическое мышление и способность выявлять сильные стороны...

Проведение индивидуальных профориентационных сессий со студентами. Определение сильных сторон, интересов и карьерных приоритетов участников. Подбор подходящих направлений обучения и возможных...

Творческий подход к отчётам — оформление динамики и успехов ребёнка в понятной и вдохновляющей форме. Поддержка родителей в понимании нейропсихологических процессов...

Проведение нейропсихологической диагностики детей. Анализ особенностей и составление индивидуальных программ сопровождения. Проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий.

Высшее или средне-специальное профильное образование, любовь к детям, желание работать на результат, умение находить контакт с детьми и родителями.

Опыт работы с детьми с особыми потребностями. Готовность обучатся новым методикам.

Индивидуальные занятия. Групповые занятия.