Москва
Высшее образование по профилю: педагог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог, коррекционный педагог. Опыт применения технологий Прикладного Анализа Поведения приветствуется.
Работа в команде с учителями и специалистами службы сопровождения. Сопровождение обучающегося в образовательном процессе. Ведение документации. Адаптация учебного материала.