Воронеж
Интерес к альтернативной педагогике и детской психологии. Высшее педагогическое, психологическое, художественное образование или готовность его получить. Стремление к саморазвитию.
Создание условий для раскрытия потенциала в открытой среде на основе наблюдений за интересами детей. Взаимодействие с детьми в разных локациях...