Формирование, развитие и восстановление внутренних и внешних ресурсов человека с целью его социальной адаптации, расширения возможностей его жизнедеятельности и установления продуктивного взаимодействия с социальной средой
Реабилитация и абилитация людей с различной степенью врожденных и приобретенных ограничений
Формирование и восстановление навыков самообслуживания
Работа в составе Мультидисциплинарной реабилитационной команде
Составление индивидуального плана реабилитации
Использование в работе технических средств реабилитации ( например реабилитационный комплекс для восстановления мелкой моторики руки перчатка-тренажер и т.п.)
Ведение служебной документации
Проводить экспертно-реабилитационную диагностику и оценку условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию
Оценивать реабилитационный (абилитационный) потенциал несовершеннолетних, уточнять реабилитационный (абилитационный) потенциал детей-инвалидов с учетом рекомендаций в индивидуальной программе реабилитации или абилитации ребенка-инвалида либо индивидуальной программе социальной реабилитации несовершеннолетнего, оценивать ресурсы их окружения, возможность получения ими услуг по реабилитации (абилитации) в домашних условиях, выявлять факторы риска
Определять цели и задачи социальной реабилитации (абилитации)
Определять перечень мероприятий, а также приоритетность и очередность выполнения мероприятий социальной реабилитации (абилитации)
Прогнозировать результаты социальной реабилитации (абилитации) на основе оценки внутренних и внешних ресурсов, реабилитационной инфраструктуры
Осуществлять общение с законными (уполномоченными) представителями недееспособных лиц, самими недееспособными лицами, мотивировать на активное участие в мероприятиях по социальной реабилитации (абилитации)
Подбирать методы социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной, социально-средовой реабилитации (абилитации), социально-бытовой адаптации, исходя из актуального состояния здоровья человека, а для инвалидов с учетом рекомендаций в индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида либо индивидуальной программе социальной реабилитации
Применять на практике психологические методы мобилизации внутренних и внешних ресурсов инвалидов
Формировать мотивацию к обучению, труду у инвалидов, осуществлять их профессиональную ориентацию
Проводить адаптационное обучение пользованию инфраструктурой населенного пункта (передвижению по улице, правилам дорожного движения, пользованию уличным транспортом)
Применять методы индивидуального, семейного консультирования инвалида , их законных (уполномоченных) представителей, специалистов образовательных и социозащитных организаций по вопросам социальной реабилитации (абилитации) инвалидов
Реализовывать мероприятия социальной реабилитации (абилитации) с учетом актуального состояния здоровья и ограничений жизнедеятельности, психологического и социального статуса, образования инвалидов
Разрабатывать рекомендации и проводить консультирование по вопросам оборудования специальными средствами и приспособлениями жилого помещения, занимаемого инвалидом, преодоления психологических барьеров при использовании реабилитационного оборудования; психологической адаптации к техническим средствам реабилитации
Проводить мероприятия по обучению технике и приемам самообслуживания и персонального ухода
Проводить мониторинг и оценку эффективности результатов реализации мероприятий социальной реабилитации (абилитации) инвалида в рамках реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида либо индивидуальной программы социальной реабилитации инвалида
Анализировать нормативные правовые акты по организации и содержанию социальной реабилитации и абилитации инвалида
Протоколировать ход обследования, оформлять заключения по результатам реализации мероприятий социальной реабилитации (абилитации) в рамках индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида либо индивидуальной программы социальной реабилитации инвалида, подготавливать отчеты
Излагать профессиональную информацию в процессе мультидисциплинарного взаимодействия
Анализировать особенности социального взаимодействия с учетом национальных, этнокультурных, конфессиональных особенностей
Проявлять позитивное отношение, терпимость, выражать эмоциональную поддержку
Требования:
Профильное образование с переподготовкой "Эрготерапевт"
Условия:
График работы 5/2 с понедельника по пятницу с 09.00 до 17.45