Ассистент коррекционного педагога (физкультуры) для детей с ДЦП и РАС

Поясняем: у ассистента работа в ФИЗИЧЕСКИ АКТИВНОЙ двигательной форме - держать, водить, лазать, ползать, много бегать, прыгать, ловить мяч в веревочном парке, на неустойчивых поверхностях. НУЖНО МНОГО ДВИГАТЬСЯ! Выносливость!

Ассистирование в активно-двигательной работе с детьми с особенностями развития - аутисты, дети с синдромом Дауна, ЗПРР и тд.

А также проведение гигиенических процедур - сводить в туалет, вытереть слюни, сопли по необходимости

Обращаем Ваше внимание!!! "АССИСТЕНТ" - ни педагог, ни няня, ни воспитатель, ни инструктор, а АССИСТЕНТ, т.е. ТРЕБУЕТСЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ И ГОТОВНОСТЬ ЧЕТКО И КАЧЕСТВЕННО ВЫПОЛНЯТЬ ИНСТРУКЦИИ ВЕДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА, задания, ПОМОГАТЬ И СОПРОВОЖДАТЬ В КОРРЕКЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ.

Физически активная работа, ТРЕБУЕТСЯ внимательностЬ и ответственностЬ, чтобы дети не упали, не поранились И БЫЛИ В БЕЗОПАСНОСТИ!

Выполнение физически активных игр и упражнений. Ассистирование работе специалистов, работающих по программам Сенсорной Интеграции и Нейрокоррекции НЕ ЛФК в чистом виде.

Обязанности:

Ассистирование в проведение коррекционных занятий и реабилитационных программ. Уметь находить подход к детям, доделывать все задания и упражнения с ребенком до конца через "не могу и не хочу", добиваться результата!

Высокая Требовательность к себе и качеству своей работы!

ОРГАНИЗОВЫВАТЬ детей с особенностями развития и проблемным поведением в коррекционном процессе - если кричат, кусаются, дерутся - выполнять упражнения до конца!

ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНО выполнять требования и инструкции коррекционного специалиста!

Дети могут кусаться, плеваться, кричать, щипаться!!!

- помощь педагогам в подготовке к занятиям (принести, убрать, выложить игровые и учебные материалы, игры, спортивный инвентарь - быстро, энергично

- организация дидактической игры с детьми ОВЗ в коридоре

- проведение гигиенических процедур (вытереть слюни, сопли, помыть руки, помощь в туалете и тд.)

• включать-выключать, готовить оборудование
• проверка комплектности игр

Требования:

- Активность (занятия в телесноориентированном формате)

Хорошая физическая форма (без ограничений по здоровью)

• Уметь взаимодействовать с детьми с "особенностями" развития (РАС, ЗПРР, протестное поведение) с игровыми дидактическими пособиями центра (с детьми возраст от 3 до 10 лет) - НЕ БОЯТЬСЯ, НЕ ТЕРЯТЬСЯ - ЗАНИМАТЬ АКТИВНУЮ ПОЗИЦИЮ ПОМОЩИ СПЕЦИАЛИСТУ. ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ К ДЕТЯМ!

• Исполнительность, быть готовым ассистировать коррекционным специалистам - поднести, подать, достать, сбегать;

• Работа требует большого количества движений (физическая активность)

• необходимо знать (либо освоить в короткие сроки) оборудование и пособия, игровые материалы центра быстрая скорость реакции и включённости

• Грамотная речь

• улыбчивость, активность, энергичность

• уметь выполнять гигиенические процедуры с детьми

• без временных ограничений (возможность меняться сменами ), задерживаться

Условия:

понедельник - пятница с 9.00 - 19.00

ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Без временных ограничений (возможность меняться сменами, заменять коллегу - ОБЯЗАТЕЛЬНО)

Возможность дополнительных смен в субботу или воскресенье (дополнительно оплачиваются)

дресс-код - готовность быть в форме центра, ухоженный внешний вид - свежая одежда, чистоплотность, аккуратные волосы

Три пробных смены ОБЯЗАТЕЛЬНО (оплачиваются в случае утверждения на должность);

Внимание! Во время рабочей смены пользование личным телефоном и другим гаджетами ЗАПРЕЩЕНО (только во время перерыва)!