Педагог-куратор Монтессори школы (биология, химия или физика)

«Земляне» - это единое пространство для детей и взрослых, развивающееся на принципах гуманистической педагогике Марии Монтессори. Наши дети отличаются инициативностью, открытостью и более развитой способностью принимать решения. Наши взрослые - большие дети, а наши дети - маленькие учителя! Наше название - доброе напоминание городским родителям и детям, кто мы и откуда.

«Земляне» созданы в 2010 году Юлией Никишиной. В состав школы входит ясли «Гнездо для мам и малышей» от 0 до 3 лет, детский сад с 3 до 6 лет, школа с 6 до 12 лет и подростковая школа с 12 до 18 лет, ресурсно-методический и учебные центры, мастерская Монтессори и студии, летний лагерь.

Сегодня «Земляне» - один из ключевых и крупнейших центров в сфере Монтессори педагогики. Нас любят и уважают наши коллеги из других школ, мы являемся лидером и разработчиком уникальных педагогических программ, участвуем в главных образовательных и деловых мероприятиях страны.

Наша миссия: «Мы растим счастливых землян, меняющих мир к лучшему».

Наши ценности:

1. Сохранить и сберечь.

2. Понять себя и внести свой вклад.

3. Быть частью.

Что ожидает сотрудника в Землянах:

*место, где хочется работать и развиваться, место, которое вдохновляет заниматься своей работой

*родители и дети, разделяющие ценности Землян

* команда равных единомышленников, ожидающих поддержки и готовых поддержать, безопасная и комфортная, семейная атмосфера

*автоматизация процессов, избавляющих от рутины: работа в Телеграме, Анави и приложении для монтессори-сообществ Мост

*обучение у лучших экспертов в сфере и наставничество со стороны опытных коллег

*порядочность и добрые отношение руководителей, которые создают горизонтальную бирюзовую организацию

* возможность самореализации и создании новых продуктов – мы постоянно придумываем такое, чего не было раньше на рынке

*высокий и продуктивный темп работы – скучать у нас некогда, рабочий день пролетает как мгновение

*бесплатный здоровый завтрак и обед, в том числе вегетарианский

Чего мы ждем от сотрудника:

*Адепт гуманистической педагогики

*Принятие ценностей Землян

* Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Биология», «Химия» или «Физика»: мы ищем преподавателя, готового вести погружения и проектную деятельность по естественно-научным дисциплинам с 6 по 11 классы и куратора детей ступени 12-15 (6,7,8 классы)
*Знание подростковой психологии

* Знание требований ФГОС среднего общего образования, а также инновационных педагогических методик

*Организаторские способности и желание проходить с подростком путь его развития и взросления.

*Личный качества: увлеченный своим делом, вдохновляющий, системный, организованный, ответственный, креативный, инициативный, умеющий работать в команде, умеющий эффективно решать многозадачные вопросы

*Готовность к нечастым переработкам в пиковые периоды, выездам на 4-7 дней 4 раза в год (в счет переработанных дней можно брать отгулы во время каникул!)

Обязанности куратора Монтессори класса 12-15 лет

Организация работы с детьми ступени 12-15

• организация образовательного процесса детей ступени 12–15 лет;
• соблюдение прав и свобод учеников, поддержание учебной дисциплины и режима посещения занятий;
• обеспечение безопасности детей в учебное время (в том числе оказание первой помощи);
• организация самостоятельной деятельности учеников: домашние задания, исследовательские работы, проекты и другие образовательные активности;
• наблюдение за индивидуальной и групповой динамикой, поддержание благоприятного психологического климата;
• медиация в конфликтных ситуациях методами ННО М. Розенберга и обучение детей этим инструментам;
• проведение мероприятий по духовно‑нравственному воспитанию учеников;
• индивидуальные встречи с учениками не реже 1 раза в 2–3 недели (помощь в составлении расписания, согласование и коррекция индивидуального образовательного процесса, выявление и проработка «узких мест»);
• курирование выполнения контрольных работ в системе IBLS;
• взаимодействие с учениками в бытовых вопросах (дежурство, уборка, работа менеджеров и пр.);
• ведение и хранение папок наблюдения (портфолио: письменные и электронные) в приложениях «Телеграм» и «Мост».
• Сопровождение учеников на выездах:
• сопровождение учеников на выездах («Мурмурация» — сентябрь, февраль; «СТИВ» — апрель);
• организация и проведение выезда ступени (июнь);
• организация и курирование профессиональной практики (июнь).

Организация работы с родителями

• организация и проведение личных конференций с родителями и детьми 2 раза в год (январь и июнь);
• информирование родителей о результатах образовательной деятельности ребёнка (достижениях и сложностях);
• ведение группы в «Телеграме» для оповещения родителей о важных, школьных и бытовых вопросах;
• телефонные беседы и/или личные встречи с родителями по мере необходимости, взаимодействие в «Телеграме»;
• организация и проведение образовательных семинаров/встреч с родителями;
• создание благоприятной, дружелюбной атмосферы детско‑родительского сообщества.

Организация работы с педагогами

• помощь в решении проблемных вопросов в учебном процессе (дисциплина, посещаемость, выполнение ДЗ, пространство и т. д.);
• координация взаимодействия педагогов‑предметников и родителей;
• участие в педагогических советах 1 раз в неделю (планирование тематической недели и учебного модуля, стыковка тем и событий, обсуждение сложных детей и выстраивание их образовательного маршрута, состыковка расписания и т. д.);
• согласование учебного плана/расписания и личного графика педагогов;
• взаимодействие с педагогами других ступеней по текущим вопросам;
• активное и конструктивное участие в жизни педагогического круга «Землян»;
• взаимодействие с педагогами школы «Олимп+» (аттестация, форумы и конференции)

Организационно-методическая работа

• планирование и подготовка уроков;
• проведение уроков (в группах и/или индивидуально) с учётом индивидуального подхода;
• подготовка к ОГЭ/ЕГЭ;
• составление гибкого расписания в соответствии с ценностями Монтессори‑педагогики, замена уроков;
• разработка и адаптация образовательных материалов;
• сотрудничество с другими школами (подготовка и адаптация материалов, участие в сетевых лабораториях);
• участие в выездах по обмену опытом в другие школы/города;
• организация участия детей в городских мероприятиях и олимпиадах;
• участие в стратегических сессиях «Землян» (август и январь);
• обязательное посещение кругов: «Путь лидера», «Путь педагога», «Финансовый круг» — 1 раз в месяц; «Кругосветка» — ежеквартальное планирование жизни ступени;
• ежедневный просмотр рабочих чатов, ответы на вопросы, внесение предложений и комментариев;
• участие в проведении образовательной части выездов («Мурмурация», «СТИВ»).

Оплата труда и условия работы:

На время испытательного срока зарплата составит 100000 рублей. Испытательный срок - 3 месяца. Базовый график работы с 9.00 до 17.00 очно в классе. Учебный график – 5 учебных недель (=септима, в учебном году 7 септим))/1 каникулярная неделя. Ежегодный оплачиваемый 45-дневный отпуск. Командировки: 4 раза в год