Педагог-психолог

Ключевые обязанности

1. Работа с родителями

Проведение индивидуальных консультаций с родителями по запросам: поведение ребёнка, конфликты, тревожность, адаптация.

Грамотное, эмпатичное реагирование на обращения родителей (в том числе в мессенджерах и по телефону) — умение успокоить, объяснить, перевести тревогу в конструктив.

Участие в сложных разговорах совместно с администрацией школы (в роли медиатора и психологического эксперта).

2. Просветительская работа: родительские собрания, лектории, посты на темы возрастного развития, подростковой психологии, детско-родительских отношений.

3. Работа с детьми (0–6 классы)

Ведение предмета "Эмоциональный интеллект".

Сопровождение периода адаптации при переходе из начальной школы в среднюю — мягкое введение в новую реальность, снижение уровня стресса.

Работа с новыми учениками, пришедшими в школу в течение года: помощь в интеграции в класс, выстраивании отношений, принятии.

Диагностика и работа с внутриклассовой динамикой: лидерство, роли, групповые процессы, скрытые конфликты.

Профилактика и разрешение буллинга: выявление, работа с жертвой, агрессором и наблюдателями, системные меры.

Индивидуальные консультации для детей: тревожность, самооценка, отношения со сверстниками, семейные сложности.

4. Системная и профилактическая работа

Проведение социально-психологических тренингов и классных часов по темам: коммуникация, конфликты, эмоции, границы, дружба.

Взаимодействие с классными руководителями: поддержка, супервизия сложных случаев, совместная выработка стратегии.

Ведение документации (в объёме, необходимом для работы, без бюрократического перегруза).

Участие в педсоветах и совещаниях как эксперт по детско-взрослым отношениям.

Требования к кандидату

Высшее психологическое образование (специалитет или магистратура).

Опыт работы школьным психологом или детским психологом от 6 лет (опыт именно со средним звеном — приоритет).

Знание возрастной психологии, подросткового кризиса, групповой динамики.

Навыки медиации и работы с конфликтами (в том числе с участием родителей).

Понимание природы буллинга и современные подходы к его профилактике.

Умение проводить диагностику и интерпретировать её результаты.

Личностные качества:

Эмоциональная устойчивость и зрелость — умение работать с тревогой родителей, не «заражаясь» ею.

Эмпатия и такт — способность говорить с любыми родителями: от тревожных до агрессивных.

Системное мышление — умение видеть ситуацию целиком, а не вешать ярлыки на «виноватого».

Внутренняя опора и уверенность — чтобы быть взрослым, рядом с которым и детям, и родителям спокойно.

Гибкость — готовность работать не только в кабинете, но и в классе, на переменах, в моментах «здесь и сейчас».

Умение говорить просто и понятно — без психологического жаргона, на языке, близком родителям и детям.

Будет преимуществом

Опыт работы в частных школах.

Дополнительное образование в области семейной или подростковой терапии.

Опыт проведения родительских лекториев и тренингов.

Знание современных программ по профилактике буллинга.

Мы предлагаем:

График работы: пн-пт, 8.45-17.00

Горячий обед.

Тренинги и обмен опытом в сети Смарт Скул.

Заработная плата: 80000 рублей.

Работа в школе, где психолог — не «приложение», а полноценный член команды.

Поддержка со стороны администрации и доверие родителей.

Возможность выстраивать систему, а не просто «тушить пожары».