Тарбиячи методист (рус гурухлари учун)

Ўқувчилар билан тарбиявий ишларни ташкил этиш ва назорат қилиш.

Йиллик, ойлик ва ҳафталик тарбиявий ишлар режасини ишлаб чиқиш.

Синф раҳбарлари ва тарбиячиларга методик ёрдам кўрсатиш.

Маънавий-маърифий тадбирлар, байрамлар ва танловларни ташкил этиш.

Ўқувчиларнинг одоб-ахлоқи, интизоми ва мактаб ички тартиб-қоидаларига риоя этилишини кузатиш.

Ота-оналар билан ҳамкорликни йўлга қўйиш.

Тарбиявий ишлар бўйича ҳужжатларни юритиш ва ҳисобот тайёрлаш.

Илғор педагогик тажрибаларни ўрганиш ва амалиётга жорий этиш.

Ўқувчилар ўртасида дўстона муносабат, масъулият ва ватанпарварлик туйғуларини шакллантириш.

Тарбиявий ишлар натижаларини таҳлил қилиш ва такомиллаштириш бўйича таклифлар бериш.

3. Лавозимга қўйиладиган талаблар

Педагогика, психология ёки тегишли таълим йўналиши бўйича маълумотга эга бўлиш.

Тарбиявий ишларни режалаштириш ва ташкил этиш кўникмаси.

Болалар психологияси ва ёш хусусиятларини билиш.

Ҳужжатлар билан ишлаш ва ҳисобот тайёрлаш қобилияти.

Компьютер дастурларидан фойдалана олиш.

Жамоа билан ишлаш, мулоқот қилиш ва низоли вазиятларни тўғри ҳал этиш кўникмаси.

Масъулиятлилик, ташаббускорлик ва ташкилотчилик қобилияти.

4. Тарбиячи-методистнинг ҳуқуқлари

Тарбиявий ишларни такомиллаштириш бўйича таклифлар киритиш.

Педагоглардан тарбиявий ишлар режаси ва ҳисоботларини сўраш.

Методик йиғилишлар ва семинарлар ташкил этиш.

Ўқувчилар тарбиясига оид масалаларни раҳбарият билан муҳокама қилиш.

Ўз малакасини ошириш ва касбий ривожланишда иштирок этиш.

Педагогика ёки психология йўналиши бўйича олий ёки тегишли касбий маълумотга эга бўлиши.

Таълим муассасасида тарбиявий ишлар олиб бориш бўйича тажрибага эга бўлиши мақсадга мувофиқ.

Болалар психологияси, ёш хусусиятлари ва тарбия методларини билиши.

Тарбиявий тадбирлар, танловлар ва маънавий-маърифий лойиҳаларни ташкил эта олиши.

Синф раҳбарлари ва педагоглар билан самарали ишлай олиши.

Йиллик, ойлик ва ҳафталик иш режаларини тузиш кўникмасига эга бўлиши.

Ҳужжатлар, ҳисоботлар ва методик тавсияларни тайёрлай олиши.

Компьютер саводхонлигига эга бўлиши.

Ўзбек тилида равон ва саводли мулоқот қила олиши; рус ва инглиз тилларини билиши қўшимча устунлик ҳисобланади.

Масъулиятли, ташаббускор, интизомли ва жамоа билан ишлаш қобилиятига эга бўлиши.