Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи;
Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;
Создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья;
Проведение логопедических занятий, уроков с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи;
Отбор и использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи программно-методических и учебно-дидактических материалов;
Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи;
Сопровождение в образовательном процессе обучающихся с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве;
Реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе;
Соблюдает права и свободы обучающихся согласно Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации, Конвенции о правах ребёнка.
Требования:
Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации";
Опыт работы в образовательном учреждении по аналогичной должности от 2 лет;
Высшая или первая квалификационная категория;
Справка об отсутствии (наличии) судимости.
Условия:
Пятидневная рабочая неделя по 4 часа во второй половине дня (с 13.00 до 17.00) или четырехдневная рабочая неделя по 5 часов во второй половине дня (с 12.00 до 17.00);
Педагогическая нагрузка - 1 ставка с 1 по 4 класс;
Отпуск 56 дней.
Работа на территории работодателя, в соответствии с трудовым договором и локальными актами образовательного учреждения.
Величина заработной платы педагога определяется исходя из уровня образования, стажа работы, квалификации сотрудника, учебной нагрузки и других условий (качество труда, наличие компенсационных и стимулирующих выплат, классного руководства и др.).
Денежная компенсация затрат на оздоровление и отдых 2,5 базовых единиц один раз в 5 лет.