Тьютор

Тьютор (персональный тьютор и тьютор маршрута для детей)

Open Horizons School

Кто мы

Мы — международная билингвальная онлайн-школа, где образование строится на стыке:

• академической честности

• международных программ (Cambridge / IGCSE)

• нейропедагогики и развития индивидуального потенциала

• глубокого уважения к личности ребёнка

Тьюторская служба у нас — не сопровождение «вокруг» обучения, а его несущая часть.

Роль

Тьютор находится на пересечении трёх систем — ребёнок ↔ школа ↔ семья — и помогает им взаимодействовать. Внутри этого вы держите две практические роли:

• Проводник по образовательному маршруту — помогаете ребёнку идти по своему маршруту: цели, рефлексия, самостоятельность. Основной партнёр — ребёнок.

• Навигатор коммуникации — отвечаете перед семьёй от лица школы, собираете целостную картину по всем направлениям образовательной программы ребенка и решаете, что и как из неё донести. Основной партнёр — семья и команда школы.

Что вы делаете

• ведёте еженедельные индивидуальные встречи с ребёнком по протоколу из шести шагов: что сейчас важно → что получилось с прошлого раза → что я замечаю о себе → где нужна помощь, а где я справлюсь сам → следующий шаг → как поймём, что он сработал

• держите по каждому ребёнку каждую неделю две линии: академический трек и психологическое состояние

• ведёте персонализированный образовательный маршрут (ПОМ): вносите собственные наблюдения и следите, что по вашему ребёнку закрыты все блоки всеми ролями (педагогами и т.п.)

• маршрутизируете вопросы внутри команды: заметили → поняли → направили нужной роли → проверили эффект

• ведёте семейный чат, еженедельный отчёт родителям, раз в модуль — сверку по ПОМ с командой и с семьей, раз в полгода — развёрнутый репорт

Работа с семьёй

👉 Родители — не первая инстанция, а следующая ступень после ребёнка. За индивидуальный чат с семьёй отвечаете именно вы.

• говорите от лица школы

• храните контекст ребёнка

• различаете, что решается на уровне самого ребёнка, а что действительно требует включённости родителей

Нам важно

• опыт индивидуальной работы с детьми и подростками

• понимание возрастной психологии

• умение наблюдать и описывать без преждевременного диагноза: что именно, как часто, в каких ситуациях

• умение работать в системе и передавать вопрос дальше, а не решать всё за всех

Мы готовы доращивать

Нейропедагогику, наш стандарт тьюторской практики, работу с ПОМ и ИИ-инструменты подготовки к встречам — этому мы учим внутри школы.

Формат

• онлайн, еженедельные встречи с детьми: 10 минут подготовки + 40 минут встреча + 10 минут фиксации

• раз в неделю — содержательная сверка по детям с руководителем тьюторско-психологической службы, 45–60 минут

• профессиональная супервизия при необходимости

• у тьютора может быть до 10–12 детей

Для нас очень важно

• эмоциональная зрелость, устойчивость и умение держать границы

• уважение к ребёнку и его субъектности

• партнёрская позиция с родителями и командой школы — открытый и уважительный диалог, готовность к совместному поиску решений и взаимодействию в команде

• высокая адаптивность и готовность к развитию — способность гибко реагировать на изменения, осваивать новые подходы и быть включённым в совместное создание и совершенствование образовательной модели. Проект находится в активном развитии, поэтому особенно важны готовность к диалогу, обратной связи, экспериментированию и поиску решений вместе с командой

Суть роли

Вы тот взрослый, который формирует объёмное понимание ребёнка и помогает выстраивать вокруг него подходящий образовательный путь.