Учитель истории

Клуб талантливых детей приглашает учителя истории для работы с учениками 5 класса.

Мы ищем педагога, который умеет не просто объяснять даты и события, а пробуждать у детей интерес к истории, учить рассуждать, работать с источниками, устанавливать причинно-следственные связи и аргументировать свою точку зрения.

Обязанности:

• проведение уроков истории в 5–8 классах;
• подготовка занятий в соответствии с образовательной программой и календарно-тематическим планированием;
• использование интерактивных форм работы: исторических карт, документов, иллюстраций, дискуссий, игр и мини-проектов;
• подготовка учеников к промежуточным аттестациям в прикрепленных школах;
• проверка письменных работ и ведение текущего контроля знаний;
• своевременное заполнение учебной документации;
• предоставление родителям и администрации обратной связи об успехах и трудностях учеников;
• участие в педагогических совещаниях и школьных мероприятиях;
• проведение тематических экскурсий, исторических квестов и проектных занятий.

Наши ожидания:

• высшее или среднее профессиональное педагогическое образование либо профильное образование с профессиональной переподготовкой по педагогике;
• уверенное знание истории России и всеобщей истории;
• опыт преподавания детям школьного возраста;
• грамотная устная и письменная речь;
• умение понятно объяснять сложный материал;
• доброжелательное и уважительное отношение к детям;
• готовность работать с небольшими классами и учитывать индивидуальные особенности учеников;
• уверенное владение современными образовательными технологиями;
• ответственность, пунктуальность и соблюдение профессиональной этики.

Будет преимуществом:

• опыт работы в частной или семейной школе;
• опыт подготовки учеников к ВПР, ОГЭ и промежуточным аттестациям;
• умение разрабатывать авторские занятия, квесты и проектные работы;
• интерес к истории культуры, краеведению и музейной педагогике.

Мы предлагаем:

• работу в современной семейной школе в центре Краснодара;
• небольшие классы — до 16 учеников;
• возможность уделять внимание каждому ребенку;
• готовое расписание и организованную образовательную среду;
• поддержку заместителя директора по учебно-воспитательной работе;
• возможность реализовывать собственные педагогические идеи;
• обеспечение необходимыми учебными и методическими материалами;
• официальное оформление;
• частичную занятость;
• стабильную и своевременную заработную плату;
• размер оплаты обсуждается по итогам собеседования и зависит от учебной нагрузки.

Если вы любите историю, умеете говорить с детьми на понятном им языке и хотите сделать свои уроки живыми и запоминающимися, будем рады познакомиться!

В сопроводительном письме кратко расскажите о своем педагогическом опыте и укажите, с какими классами вы готовы работать.