Социальный педагог

Вакансия открыта в ГБУ ЦССВ «Каховские ромашки»

Обязанности:

• Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, развитию и социальной защите личности воспитанников: изучение особенностей, микросреды и условий жизни;

• выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении, оказание социально-педагогической помощи и поддержки;

• создание обстановки психологического комфорта и безопасности, обеспечение охраны жизни и здоровья;

• взаимодействие с образовательными организациями, социальными службами, ведомствами и административными органами;

• сопровождение воспитанников в детские санатории, пансионаты и оздоровительные лагеря (при необходимости);

• взаимодействие с другими педагогами, консультирование их и законных представителей воспитанников (при наличии) по вопросам социально-педагогической помощи и реализации прав несовершеннолетних;

• использование современных образовательных технологий, информационных и цифровых образовательных ресурсов для достижения профессиональных целей.

• Профилактическая работа по предупреждению девиантного поведения среди воспитанников: разработка плана мероприятий по профилактике социальных девиаций;

• реализация культурно-просветительных программ и мероприятий по формированию у воспитанников социальной компетентности и позитивного социального опыта;

• обсуждение актуальных событий современности; проведение тематических бесед; организация работы по профилактике курения, употребления алкоголя, психоактивных веществ, профилактика поведения экстремистской направленности; организация и ведение работы, направленной на предотвращение самовольных уходов воспитанников

Социальный педагог должен знать:

• Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
• Основы общей и социальной педагогики, педагогической этики, возрастной психологии, конфликтологии.
• Основы профориентации и психологии труда.
• Основы социально-педагогических и диагностических методик личности, форм и методов работы с личностью, группой.
• Методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных.
• Подходы, формы и методы социально-педагогической поддержки несовершеннолетних.
• Социальный педагог должен уметь:
• Осуществлять отбор социально-педагогических методов изучения жизненных ситуаций несовершеннолетних.
• Применять социально-педагогические методы изучения ситуаций жизнедеятельности детей для выявления их потребностей.
• Определять необходимый перечень мер социально-педагогической поддержки детей разных возрастов, реализации и защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.
• Разрабатывать программы и проводить занятия и культурно-просветительские мероприятия по формированию у детей социальной компетентности.
• Разрабатывать мероприятия по социальной адаптации несовершеннолетних к новой жизненной ситуации.
• Планировать работу и проводить мероприятия по адресной социально-педагогической поддержке несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с учётом специфики их социальных проблем.

• Оформление по ТК
• График работы с 9-17