Продуктовое проектирование: создание учебных мейкерских заданий, где освоение софта и станков идет ради сборки конкретного финального изделия.
Инженерный софт (CAD): 2D/3D моделирование, чертежи, подготовка файлов для лазерной резки и 3D-печати.
R&D и методики: сборка и тест-драйв рабочих прототипов перед запуском в классы; написание пошаговых инструкций по сборке для детей.
Ремесло и столярка: уверенная работа ручным инструментом и на станках (лобзиковый, сверлильный, фрезер).
Комбинирование материалов: прочное соединение дерева, фанеры, пластика, текстиля и композитов.
Механика и электрика: сборка узлов с шестеренками, рычагами, механизмами (включая простую гидравлику) и низковольтными цепями (моторы, диоды) без программирования.
Управление классом (11–13 лет): вовлечение младших подростков в крафт, удержание фокуса и дисциплины без давления.
Безопасность: жесткий контроль техники безопасности, проектирование поделок с «защитой от ошибок» при сборке.
Организация мастерской: ведение материального учета (закупки, сметы) и поддержание порядка в хаосе материалов силами учеников.
Требования:
Высшее педагогическое образование;
Неравнодушие, любовь к детям, умение привить им интерес к обучению;
Умение держать внимание класса, умение выстраивать и поддерживать авторитет у учащихся;
Умение эффективно и грамотно взаимодействовать с разными участниками образовательного процесса (учащиеся, родители, коллеги);
Стремление развиваться, обучаться новым (в т.ч. международным) методикам преподавания;
Открытость, проактивность, творческий подход, умение работать в команде;
Условия:
Официальное трудоустройство, пед.стаж, оплачиваемый отпуск 56 дней, полная ставка;
Возможность получения премии по результатам работы в учебном году;
ДМС со стоматологией после испытательного срока;
Бесплатные обеды;
Непрерывное профразвитие;
Масштабные возможности педагогической и творческой самореализации;