Учитель-методист физкультуры

Мы - частная начальная школа в центре Санкт-Петербурга.

Сейчас хотим усилить направление физического развития детей и ищем специалиста, который возьмёт его на себя: будет вести занятия и отвечать за программу по физической культуре в начальной школе.

Нам важно, чтобы дети становились сильнее и выносливее, развивали координацию, лучше двигались и чувствовали своё тело.

Здесь можно опираться на свой опыт, предлагать новые решения и проверять их в работе с детьми.

О работе с детьми и программой:

Вы будете вести занятия с учениками начальной школы, определять задачи для разных возрастов, планировать циклы занятий, подбирать упражнения и нагрузку.

Особое внимание - качеству движений и правильной технике выполнения упражнений: важно понимать задачу каждого упражнения, видеть ошибки и постепенно учить ребёнка выполнять его правильно.

В течение учебного года - следить за тем, как дети осваивают движения и технику, и с учётом этого корректировать программу и занятия.

Классы небольшие, поэтому на занятиях можно уделять внимание каждому ребёнку и учитывать его уровень подготовки.

Кого мы ищем:

Нам важно высшее профильное образование в области физической культуры и спорта и опыт работы с детьми младшего возраста от 3-11 лет.

Ищем специалиста, который самостоятельно разрабатывал программы или циклы занятий для детей и работал по ним на практике.

Важно работать над качеством движений и правильной техникой выполнения упражнений: понимать, какую задачу решает упражнение, видеть ошибки и постепенно учить ребёнка выполнять его правильно.

Что мы предлагаем:

В этой должности можно влиять на развитие всего направления. Предложения специалиста по программе, форматам занятий и оснащению готовы рассматривать и внедрять в работу.

Если понадобится дополнительный инвентарь или оборудование - закупим необходимое.

Занятость: Четыре-пять дней в неделю до 15:00. График позволяет совмещать работу в школе со своей практикой или другими проектами.

Доход: от 80 тыс. до 120 тыс. в зависимости от загрузки и опыта.