Педагог-психолог

Санкт-Петербург, улица Доблести, 7к2

Метро: Автово

Показать контакты

Описание вакансии

Обязанности использовать качественные и количественные методы психологического обследования;
обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;
разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) воспитанников;
владеть приемами преподавания, организации дискуссий с детьми, проведения интерактивных форм занятий;
владеть приемами повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей), педагогов и администрации дошкольного образовательного учреждения;
контролировать ход психического развития воспитанников ДОУ на различных уровнях образовательной деятельности;
разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы;
применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием детей;
проводить коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения;
оценивать эффективность коррекционно-развивающей работы в соответствии с выделенными критериями;
проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации детей к новым образовательным условиям;
осуществлять диагностику одаренности, структуры способностей;
владеть способами оценки эффективности и совершенствования диагностической деятельности, составления психологических заключений и портретов личности воспитанников;
осуществлять психологическое просвещение педагогов, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей;
планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии детей;
способствовать созданию благоприятного психологического климата в дошкольной образовательной организации;
оценивать уровень и отклонения от нормального хода психического развития детей дошкольного образовательного учреждения;
реализовывать индивидуально-ориентированные меры по снижению или устранению отклонений в психическом и личностном развитии детей.