Дефектолог/логопед

Задачи

• проводить первичную диагностику речевых нарушений (звукопроизношение, лексика, грамматика, связная речь, фонематический слух и др.) с фиксацией результатов в речевой карте;
• составлять индивидуальные коррекционные программы с учётом возрастных особенностей, диагноза и динамики развития клиента;
• вести индивидуальные и подгрупповые занятия по утверждённым протоколам, регулярно корректировать программу на основании промежуточных оценок;
• взаимодействовать с мультидисциплинарной командой (психологи, дефектологи, сенсорные терапевты, врачи) для комплексного сопровождения клиентов;
• консультировать родителей и педагогов: обучать приёмам поддержки речи в повседневной жизни, давать письменные рекомендации;
• вести документацию: заполнять речевые карты, планы и отчёты о динамике;
• участвовать в консилиумах и супервизиях, обсуждать сложные случаи и согласовывать цели работы.

Требования

• высшее образование по направлению «Логопедия», «Дефектология», «Специальная психология» либо педагогическое/психологическое образование с профессиональной переподготовкой по логопедии;
• опыт работы логопедом — от 1 года (предпочтительно в нейроразвивающих, коррекционных или реабилитационных центрах);
• знание современных методик коррекции речи (в том числе для детей с РАС, СДВГ, ЗПР, ТНР, ОНР);
• умение работать с разными категориями нарушений: дислалия, дизартрия, алалия, афазия, дисграфия/дислексия и др.;
• грамотная речь, навыки письменного оформления рекомендаций и отчётов;
• готовность следовать внутренним стандартам центра, участвовать в регулярных консилиумах и методической работе.

Будет плюсом:

• владение конкретными подходами и методиками, методы альтернативной и дополнительной коммуникации — логомассаж, нейроподход в логопедии;
• опыт работы с неговорящими детьми или с взрослыми после неврологических состояний;
• навыки работы с цифровыми инструментами для диагностики и ведения документации;