Преподаватель индивидуальных занятий по английскому языку (для детей) в онлайн-школу

Мы международная онлайн‑школа изучения английского языка — English.Sona. Входим в топ 1 % самых крупных образовательных проектов по версии GetCourse

Ищете возможность преподавать английский в гибком формате, опираясь на реальные цели учеников? Тогда вам к нам! Работайте в лучшей онлайн‑школе страны вместе с невероятно крутой командой профессионалов — и помогайте детям открывать мир английского языка с удовольствием.

Наши ученики — дети разных возрастов, которым важно изучать английский легко и интересно: от первых слов и простых игр до подготовки к международным экзаменам и общению со сверстниками из других стран.

ПОЧЕМУ ВАКАНСИЯ СТОИТ ВАШЕГО ВНИМАНИЯ:

1. Факты о нас:

• начали работу в 2022 году;
• обучили более 2 000 студентов из России, стран СНГ, Европы и Америки;
• используем авторские методики, ориентированные на практику и быстрый результат;
• имеем лицензию на образовательную деятельность;

Сона — основатель и главный эксперт онлайн‑школы English Sona, с 13‑летним опытом преподавания английского языка. Выпускница МГИМО, она владеет английским уже 28 лет и является профессиональным полиглотом — в её активе знание четырех языков. Благодаря яркой харизме, чувству юмора и глубокому пониманию методик обучения Сона создает непринужденную атмосферу, помогая ученикам быстро преодолевать языковой барьер.

2. Удалённый формат работы. Работайте из любой точки мира, где есть интернет.

3. Обучение и развитие. Делимся знаниями и предоставляем все необходимые ресурсы.

4. Гибкий график. Вы сами выбираете удобное время для занятий.

5. Стабильность и долгосрочное сотрудничество. Формируем команду единомышленников — у нас нет текучки преподавателей. Вакансия открыта из‑за роста числа учеников.

6. Конкурентная оплата = 1200 рублей за занятие 45 минут

Что нужно делать?

• курировать от 5 учеников в течение 8‑недельного обучения (формат 1 на 1 - по видеосвязи (Zoom, ВК Звонки и др.);

• фиксировать цели родителей и ребёнка на пробном уроке, согласовывать план с родителем;

• проводить 2 онлайн‑урока по 45 минут в неделю с каждым учеником (преподаватель может выбрать удобные слоты);

• выстраивать программу и подбирать материалы под конкретный запрос ученика;

• вести коммуникацию с родителями в Telegram: отвечать на вопросы, поддерживать атмосферу, рассылать материалы и задания, своевременно информировать родителя о прогрессе, сложностях и рекомендациях;

• учитывать возрастные особенности: темп подачи, игровые элементы, короткие блоки, визуальные опоры;
• самостоятельно разрабатывать материалы для урока с учётом уровня владения языком и интересов ребёнка, подбирать понятные примеры и бытовые/игровые ситуации, которые будут ему близки;

• давать понятные домашние задания, которые реально выполнимы ребёнком при поддержке родителя;

• отслеживать прогресс и корректировать программу при необходимости;
• участвовать во встречах с командой для обмена опытом и улучшения методики.

Примеры запросов родителей и детей:

• познакомить ребёнка с английским в игровой форме (первые слова, простые фразы, песенки и стишки);
• помочь подтянуть школьную программу и улучшить оценки по английскому;
• развить разговорные навыки, чтобы ребёнок мог общаться на простые темы (рассказать о себе, семье, любимых игрушках, животных);
• подготовить к детским международным экзаменам — с упором на игровые форматы и без стресса;
• расширить словарный запас по любимым темам ребёнка (динозавры, космос, принцессы, машинки, супергерои, домашние питомцы и т. д.);
• преодолеть страх говорить на английском — через ролевые игры, мини‑диалоги и «безопасные» задания;
• научиться понимать простые мультфильмы, песни и короткие видео на английском;
• улучшить произношение и сделать речь более чёткой — через скороговорки, рифмовки и игровые упражнения;
• освоить английский для предстоящего семейного путешествия (научиться понимать и говорить базовые фразы: «привет», «спасибо», «мне нужна помощь», «где туалет?», «я хочу…» и т. п.);
• подготовиться к поступлению в школу или класс с углублённым изучением английского — через адаптацию к формату уроков и знакомство с типичными заданиями.

Чего мы ожидаем от вас?

Языковая компетенция:

• уровень английского — B2, C1 или C2;
• умение адаптировать подачу материала под разные задачи — в зависимости от запроса ученика.

Профессиональный опыт:

• не менее 4–5 лет опыта преподавания английского языка взрослым (индивидуально или в малых группах);
• опыт работы в онлайн‑школах или в формате репетиторства.

Профессиональные навыки:

• умение диагностировать уровень и цели ученика и на этой основе строить траекторию обучения;
• навык перевода теории в практическую отработку;
• грамотная речь и коммуникативная инициативность;
• способность подбирать релевантные материалы и адаптировать их под индивидуальные задачи;
• умение мотивировать и вовлекать ученика в процесс обучения.

Личностные качества:

• позитивный настрой и высокий уровень эмоционального благополучия;
• эмпатия и внимательность к потребностям ученика;
• стрессоустойчивость;
• ответственность и дисциплинированность;
• гибкость и адаптивность;
• креативное мышление — чтобы находить разные способы объяснить сложное.

Хотите стать частью нашей команды? Заполните Анкету — и скоро наш HR свяжется с вами, чтобы пригласить на встречу‑знакомство!

P.S.

А вот, что говорят о нас наши Сотрудники:

«Из радостей: всегда позитивный вайб, сама атмосфера в команде шикарная, при этом нет лишних созвонов, возможность проявлять себя и креативить».

«Мне очень нравится отношение руководства, всегда можно прибежать с вопросами, все общаются на равных. Очень приятно находиться в таком коллективе!”

«В целом, меня всё устраивает. Ранее не было опыта работы с онлайн‑проектами и, наслушавшись ужасов про школы, где платят копейки, а требуют много, уже не верила, что найду что‑то стоящее. Но очень рада, что наткнулась именно на вашу вакансию - и желания прекращать сотрудничество у меня нет. Вы супер!»

«Мне очень нравится то, насколько профессионально все организовано, забота о преподавателях, внимание и чуткое отношение к каждой возникшей просьбе или каждому вопросу».