Педагог-организатор

Организация работы колледжа по реализации межведомственного городского проекта «Московское долголетие»:

- открытие и реализация не менее 5 досуговых направлений на каждой площадке колледжа

- взаимодействие с территориальными ЦМД, Департаментом труда и социальной защиты города Москвы по вопросам реализации проекта

- подбор педагогических сотрудников для проведения досуговых занятий

- составление и отслеживание соблюдения расписания досуговых занятий на двух площадках колледжа

- ведение планово-отчетной документации по проекту

Куратор Чемпионата «Абилимпикс»:
- Подготовка и организация работы площадки чемпионата «Абилимпикс»

- Взаимодействие с Главными и техническими экспертами Чемпионата

- Организация при необходимости обучения экспертов Чемпионата от площадки ГБПОУ КБТ

- Составление сметы расходов (совместно с договорным отделом) площадки Чемпионата согласно инфраструктурным листам компетенций

- Контроль застройки площадки техническими экспертами

- Ведение отчетно-планирующей документации по Чемпионату

Должен уметь:

- Использовать методы и технологии воспитания и выстраивания образовательной траектории обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, имеющими нарушения дисциплины и проблемы в адаптации

- применять педагогические методы работы с обучающимися с целью включения обучающихся и их законных представителей в создание и реализацию воспитательных программ

- применять технологии воспитательной деятельности, обеспечивающие развитие у обучающихся интеллектуальной сферы личности

Должен знать:

- приоритеты развития воспитания, отраженные в государственных нормативных правовых документах, программах, стратегиях;

- возрастные особенности обучающихся и соответствующие формы и методы воспитательной деятельности с подростками и молодежью

- методические основы воспитания патриотизма, гражданской позиции обучающихся

- игровые технологии организации воспитательного процесса;

- методические основы организации проектной деятельности детей с целью расширения у них социокультурного опыта;

- формы и методы воспитания информационной культуры, организации их информационной деятельности в общеобразовательном учреждении;

• Социальный пакет
• Система стимулирования