Начинающий менеджер по развитию школ

Студент / выпускник — начинающий менеджер по развитию школ

Вакансия «стажёр». Обязанности: сканер, кофе, «помогать отделу». Через год в резюме — строка, которую неловко читать вслух.

Можно иначе: при норме запусков через год в резюме — «запустил(а) N площадок детского образования в своём городе: переговоры с директорами, мастер-классы, работающие группы».

Это предложение — вся вакансия ниже.

Кто мы. Roboland — занятия программированием и робототехникой для детей 6–14 лет на базе муниципальных школ и детсадов. Растём по 9 городам и ищем начинающего менеджера, который будет открывать площадки. Опыт не нужен. Нужна готовность звонить, ездить и доводить договорённости до результата.

Чем это похоже на то, что вы уже делали

- Если вы когда-нибудь договаривались с незнакомым взрослым — в деканате, на промо, в профкоме, первым клиентом на подработке, — механика та же: звонок, встреча, договорённость.

- Свой район и свои школы вы знаете лучше любого менеджера «из центра»: вы в этих школах учились.

- Визиты планируете сами — можно в окна между парами. Директора доступны в школьные часы; сидеть в офисе 5/2 не нужно.

Чем отличается (от стажировок «принеси-подай»):

- Ваш результат — не «помогал(а)», а запущенная школа: конкретный адрес, работающие группы, цифра в резюме.

- Продавать абонементы родителям не нужно — есть отдел продаж.

- Первая встреча с директором обязана состояться — не обязана быть идеальной. Скрипты, обучение 3–4 недели, первые выезды — с наставником. Ошибка здесь — данные для следующей версии, а не повод для разноса.

-Готовой базы нет: начнёте со школ, которые знаете лично, — и расширите карту.

Если полная роль пока рано. Есть агентский вход: единовременная выплата за квалифицированную рекомендацию школы. Один звонок в свою бывшую школу — уже деньги и первый кейс. Из агента в менеджеры переходят — трек открыт.

Формат.

Полная роль / частичная занятость / стажировка — подбираем под расписание на собеседовании. Будни, визиты вокруг учёбы; разъезды — больше половины рабочего времени.

Оформление: по договорённости, обсуждается индивидуально

Вы нам подходите, если:

- вы студент 3–5 курса или выпускник — направление неважно;

- готовы звонить незнакомым людям (проверим на первом же звонке — без обид);

- у вас есть 2–3 свободных окна в неделю и мобильность: разъезды — больше половины рабочего времени,

- вы держите слово: договорились с директором на вторник — значит, во вторник вы там.

Откликайтесь и в сопроводительном назовите 2–3 школы вашего города, которые вы знаете лично: учились сами, родственники, знакомые педагоги. С этих названий и начнём. Отвечаем в течение рабочего дня.