Мы приглашаем в команду преподавателя, который готов делиться практическим опытом, участвовать в развитии образовательных программ и подготовке будущих специалистов в области расчета и проектирования строительных конструкций.
Требования
- Высшее образование по направлению «Строительство» (Промышленное и гражданское строительство, расчет и проектирование зданий и сооружений).
- Желательно наличие ученой степени (кандидат технических наук, PhD) либо степени магистра по соответствующему направлению.
- Практический опыт работы в проектных, строительных, геотехнических или экспертных организациях.
- Опыт преподавательской деятельности будет преимуществом.
- Уверенное владение современными программными комплексами для расчета и проектирования строительных конструкций и геотехнического проектирования: LIRA-SAPR, SCAD Office, Autodesk Revit, AutoCAD, PLAXIS, Midas GTS NX, SAP2000, ETABS, Tekla Structures и др.
- Знание действующих строительных норм Республики Казахстан (СН РК, СП РК). Знание Еврокодов будет преимуществом.
- Практические навыки расчета и проектирования железобетонных и металлических конструкций, оснований и фундаментов, а также решения геотехнических задач.
Обязанности
- Проведение лекционных, практических и лабораторных занятий.
- Преподавание профильных дисциплин, включая:
- Железобетонные конструкции;
- Металлические конструкции;
- Строительные конструкции;
- Расчет строительных конструкций;
- Проектирование зданий и сооружений;
- Геотехника;
- Механика грунтов;
- Основания и фундаменты;
- и другие дисциплины образовательной программы.
- Руководство дипломными проектами, магистерскими исследованиями и научной работой обучающихся.
- Разработка и актуализация учебно-методических материалов.
- Участие в научной, учебной, методической и профориентационной деятельности школы.
Мы ожидаем
- Высокий уровень профессиональной компетентности.
- Ответственность и инициативность.
- Умение работать в команде и эффективно взаимодействовать со студентами.
- Стремление к профессиональному развитию и внедрению современных образовательных технологий.