Педагог-организатор

Обязанности:

-Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса,

-организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания:

1) изучает особенности, интересы и потребности обучающихся;

2) осуществляет проектирование содержания воспитательной работы в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС;

3) осуществляет организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании РПВ;

4) вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;

5) осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной работы педагогов;

6) проводит анализ результатов реализации ФРПВ, РПВ.

-Организация работы по направлениям внеурочной деятельности,

-организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса:

1) изучает особенности, интересы и потребности обучающихся;

2) осуществляет проектирование содержания воспитательной работы в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС;

3) осуществляет организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании РПВ;

4) вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;

5) осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной работы педагогов;

6) проводит анализ результатов реализации ФРПВ, РПВ.

1) разрабатывает программы внеурочной деятельности по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному;

2) осуществляет реализацию программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности;

3) организует мероприятия в соответствии с программами внеурочной деятельности;

4) осуществляет педагогическое сопровождение мероприятий в соответствии с программами внеурочной деятельности.

-Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности,

-организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса:

1) изучает особенности, интересы и потребности обучающихся;

2) осуществляет проектирование содержания воспитательной работы в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС;

3) осуществляет организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании РПВ;

4) вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;

5) осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной работы педагогов;

6) проводит анализ результатов реализации ФРПВ, РПВ.

1) разрабатывает программы внеурочной деятельности по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному;

2) осуществляет реализацию программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности;

3) организует мероприятия в соответствии с программами внеурочной деятельности;

4) осуществляет педагогическое сопровождение мероприятий в соответствии с программами внеурочной деятельности.

1) выполняет поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной работы;

2) разрабатывает информационно-методические материалы по основным направлениям воспитательной работы;

3) осуществляет консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательной работы, досуговой деятельности обучающихся;

4) осуществляет организационно-методическое обеспечение взаимодействия образовательной организации с семьей по вопросам воспитания;

5) осуществляет организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий;

6) осуществляет организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной работы.

Требования:

• Для работы педагогом-организатором принимается лицо:

  1) имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства;

  2) имеющее дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности (не реже чем один раз в 3 года);

  3) не имеющее ограничений на занятие педагогической деятельностью.

• К работе допускается лицо, прошедшее обязательный предварительный (при поступлении на работу) медицинский осмотр.

• Официальное трудоустройство