Специалист в сфере патриотического воспитания детей и молодежи

Обязанности:

• подготовка и проведение 1 вебинара на свою тему для специалистов, ответственных за патриотическое воспитание и духовно-нравственное воспитание молодежи в субъектах Российской Федерации, специалистов по молодежной политике, координаторов добровольцев (волонтеров), организаторов добровольческой (волонтерской) деятельности объемом 4-5 ак.ч. из студии в Москве (сентябрь-октябрь 2026)
• самостоятельный подбор и творческая обработка источников информации
• обеспечение слушателей презентационным и раздаточным материалом, практическими заданиями.

Требования:

1. Наличие высшего образования и опыта работы в сфере оказания образовательных услуг на территории Российской Федерации не менее 2 лет;
2. Наличие ученой степени (юридические, исторические, психологические, педагогические науки);
3. Подтвержденная экспертность (подтверждается перечнем научных трудов и публикаций за предшествующие 10 лет с указанием выходных данных либо актуальной ссылки : РИНЦ 30 ед, индекс Хирша - 4). Обязательно наличие публикаций в федеральных или региональных СМИ/ экспертных комментариев/ интервью/ участия в теле-и радиопрограммах/экспертных колонок по тематике курса. Уважаемые кандидаты! Чтобы зря не тратить время друг друга, пожалуйста, присылайте сразу в сопроводительном письме: 1) активные ссылки на публикации/комментарии/интервью; 2) Вашу область экспертизы; 3) Вашу ученую степень.
   
   Области экспертизы:
   1. Исторические науки (противодействие фальсификации исторической памяти; историко-правовые аспекты преследования за преступления против мира и безопасности человечества; исторические аспекты деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних)
   2. Политология (вопросы геополитического взаимодействия государств в современном мире; функционирования современных наднациональных органов и организаций; политологические аспекты противодействия политике «цветных революций».
   3. Гражданско-патриотическое воспитание (современное состояние гражданско-патриотического воспитания; роль гражданско-патриотического воспитания в вопросах воспитания молодежи; механизмы формирования у несовершеннолетних патриотизма, уважения к российским традиционным ценностям и исторической памяти; деятельность педагогического сообщества и общественных организаций в системе гражданско-патриотического воспитания несовершеннолетних; взаимодействие школ и правоохранительных органов в сфере гражданско-патриотического воспитания; организация военно-спортивной подготовки несовершеннолетних как механизм гражданско-патриотического воспитания.
   4. Педагогика и психология (формирование культуры безопасности жизнедеятельности подростков средствами урочной и внеурочной деятельности; психолого-педагогические механизмы профилактики девиантного поведения в молодежной среде; возрастная психология и особенности когнитивного и личностного развития несовершеннолетних; формирование психологической устойчивости в экстремальных и кризисных ситуациях; социально-педагогическая поддержка подростков в условиях рисковой среды; воспитательный потенциал историко-культурных традиций и музейной педагогики; организация деятельности патриотических объединений и профильных клубов как механизм профилактики деструктивных установок; интерактивные образовательные технологии как инструмент формирования ответственного поведения; психологические аспекты подготовки педагогов и инструкторов к работе в условиях повышенной социальной напряженности; педагогические модели формирования гражданской ответственности и культуры безопасного поведения)

• учебный план предоставляем заинтересовавшему кандидату
• размер часовой оплаты варьируется в зависимости от опыта и квалификации
• работа проектная, но возможно налаживание постоянного сотрудничества